GS건설 토목 직력 첨삭자소서서식 > 자기소개서 11페이지 
건설/플랜트 산업에 대한 지식을 습득하기 위해 어떤 노력을 하였으며 이를 통해 무엇을 배웠는지 기술하여 주십시오
GS건설은 현장 중심 경영과 지속적인 아이디어 현실화, 개선활동을 통해 끊임없이 원가 절감과..
리더십의 의의와 리더십이론의 접근방법리포트 > 경영/경제 3페이지
리더십의 의의와 리더십이론의 접근방법
I. 리더십의 의의
조직에 있어서 리더의 능력여하가 성과를 좌우하는 중요한 요소라는 관점에서 훌륭한 리더십을 가진 경영자를 확보하고 양성하여 효과적인 리더의 기술..
리포트 > 교육학 25페이지 
Report
( 아동기 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석 )
목 차
1. 아동기의 개념
2. 발달적 특성
1) 신체와..
리포트 > 사회과학 7페이지 
능력발전
1.교육훈련
⑴개 념
공무원의 가치관․행태 변화(새로운 시대 도래)를 통해 다양한 지식․기술을 습득(행정의 복잡성․다양성의 증대시)하게 하여 직무수행능력(교육훈련의 궁극적인 목적)을 향상시키는 것
..
리포트 > 생활/환경 5페이지 
노인 대상 가족자원봉사활동) 노인 가족자원봉사의 종류와 내용 및 유의할 점
목차
* 노인 대상 가족자원봉사
Ⅰ. 노인의 특성
Ⅱ. 노인 대상 가족자원봉사의 종류와 내용
Ⅲ. 노인 대상 가족자원봉사 시 유의..
리포트 > 경영/경제 6페이지
Report
( 직원교육의 중요성, 교육 시스템 관리, 직무 만족도를 높이기 위한 전략, 필요성, 방법, 직원1인1기 제도 도입 총체적 조사분석 )
목 차
1. 직원 교육의 중요성
2. 교육시스템 관리
3. 직무만족도를..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[가족의 정의와 기능] 가족이 무엇인가에 대한 여러 가지 정의와 가족의 다양한 기능을 정리하시오.
인간은 태어나면서부터 가족과 집단 속에서 사람들과 관계를 맺으며 상호작용을 통해서 성장해 간다. 개인은 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
자원봉사자 교육과 훈련의 필요성 및 욕구
I. 자원봉사자 교육과 훈련의 필요성
자원봉사자를 위한 교육과 훈련은 이들이 자원봉사활동에 필요한 기본적 기술을 습득하는 데 도움을 주어야 하고, 개인적 성장을 ..
리포트 > 경영/경제 11페이지 
[조직구조] 조직구조의 원칙과 유형(형태)
목차
조직구조
Ⅰ. 조직구조의 원칙
1. 전문화
2. 명령일원화
3. 감독의 범위
4. 집권화와 분권화
Ⅱ. 조직구조의 유형
1. 라인-스탭 조직
2. 기능별 조직
3. 사..
리포트 > 의/약학 6페이지
뇌병변 장애 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
l. 서론
ll. 본론
1. 뇌병 변의 개념.
2. 뇌병변의 의의.
⑴ 뇌병변의 정의
⑵ ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
아동기 신체발달
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 만 6-12세로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이다. 공식적 학..
봉사활동,사회복지리포트 > 생활/환경 30페이지
일회성/단기간 봉사활동 체험
INDEX
01 introduction
02 main subject
03 conclusion
04 debate
일회성/단기간 봉사활동의 목표, 설계, 사례
결론과
지정토론
01 Introduction
Why
01 Introduction
01 Introductio..
서식 > 자기소개서 4페이지 
1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까 1000
그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
‘카네기 인간관계론’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 카네기 인간관계론
◈ 저 자 : 데일 카네기
◈ 출판년도 : 1995년
◈ 출판사 : 성공전략연구소
전 세계에서 가장 많이 팔린 책은 성경이다. 그 다음 두 번째로 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
문제 중 하나가 이들 아동에게 사용되었던 지능검사가 청각장애 아동에게 적절하지 못하였다는 것이다.
대부분의 청각장애 아동들이 자신의 지능에 맞는 문해 기술을 발달시키지 못하는 이유가 여전히 축소되고 있..
