물리결과보고서 - 오실로스코프 사용법리포트 > 자연과학 4페이지 
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학 번
이 름
실 험 조
실험조원
오실로스코프 사용법
1.제목 [오실로스코프 사용법]
2.목적
본 실험에서는 음극선의 기본 원리와 기능을 이해하고, 오실로스코프의 각 단자의 기..
작업개요서서식 > 건설서식 1페이지 
작업개요서
거푸집
지보공
작업개요서
거푸집수량
m2
콘크리트물량
m2
지주의높이
표준
m
최고
m2
표준총
공사기간
조립
해제
지보공의 종류
(해당항목에 ○표)
재질
치수
거푸집
cm × cm
지주
cm
장선
cm
수..
리포트 > 경영/경제 3페이지
복잡성 (complexity, 과업의 분화) 연구 (조직구조론)
Ⅰ. 복잡성의 의의
복잡성은 조직 내 분화의 정도를 의미하며, 분화는 작업단위의 분화 계층의 분화 장소적 분화의 정도에 따라 수직, 수평, 장소적 분화로..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[조직의 구조] 분업, 부문화, 집권화와 분권화
목차
조직의 구조
I. 분업
1. 수평적 분업
2. 수직적 분업
II. 통합
III. 부문화
1. 기능별 분화
2. 제품별·고객별·지역별 분화
IV. 집권화·분권화..
리포트 > 사회과학 6페이지 
사회복지행정의 영역을 구분하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지행정의 영역을 구분하시오.
목차
사회복지행정의 영역을 구분하시오.
I. 수평적 영역
II. 수직적 영역
III. 관리기술영역
* 참고문헌..
리포트 > 사회과학 10페이지
[학습의 전이] 전이이론, 전이의 원리와 유형, 일반화와 전이의 관계에 대한 레포트 자료.
[학습의 전이] 전이이론, 전이의 원리와 유형, 일반화와 전이의 관계
CONTENT
전이
I. 전이의 유형
1. 수평적 전이..
서식 > 이력서 1페이지
人簡曆
人槪:
求職意向:
(可以是一與多)
姓名:
性別:
出生年月:
20 年月日
健康狀:
年齡:
歲
學曆:
畢業院校:
專業:
工作年限:
年
聯系方式:
電子郵件:
手機:
家庭..
리포트 > 자연과학 3페이지
구심력 측정
1. 목적
물체가 일정한 각속도로 원운동을 할 때 그 구심력을 측정한다.
2. 기구
구심력장치 SG-5148, 디지털 스톱워치 SG-5109, 버니어 캘리퍼 SG-5102
3. 이론
물체가 원주 상을 일정한 속력..
리포트 > 공학/기술 5페이지 
[구조역학]
Report
1. 강관 말뚝과 확대기초의 연결부란./
- 상부 구조물에 작용하중을 지지지반까지 원활히 전달할수 있도록 확대기초의 강관말뚝의 머리 겨합부를 지칭.
- 작용하중(수직력, 수평력, 휨모멘트..
리포트 > 경영/경제 4페이지
사회적 네트워크(연결자본)로서의 민관협력네트워크
목차
* 사회적 네트워크(연결자본)로서의 민관협력네트워크
Ⅰ. 사회적 네트워크
Ⅱ. 사회적 네트워크로서 민관협력체계의 기능
1. 사회적 지지체계
2. ..
리포트 > 자연과학 4페이지
(1) 실험 제목
포물체의 운동
(2) 실험 목적
물체가 지표면에 대해 기울어진 방향으로 발사된 경우의 운동을 살펴보고, 이 물체의 운동이 발사각도에 따라 어떤 변화를 보이는지 관찰함으로써 중력에 의한 포물..
리포트 > 공학/기술 4페이지
1. 강관 말뚝과 확대기초의 연결부란./
- 상부 구조물에 작용하중을 지지지반까지 원활히 전달할수 있도록 확대기초의 강관말뚝의 머리 겨합부를 지칭.
- 작용하중(수직력, 수평력, 휨모멘트)
2. 말뚝머리 설계..
리포트 > 공학/기술 4페이지
[구조역학]
1. 강관 말뚝과 확대기초의 연결부란./
- 상부 구조물에 작용하중을 지지지반까지 원활히 전달할수 있도록 확대기초의 강관말뚝의 머리 겨합부를 지칭.
- 작용하중(수직력, 수평력, 휨모멘트)
2. 말..
리포트 > 자연과학 5페이지 
동영상 장비를 이용한 포사체 운동
[1] 실험 목적
포사체의 포물선 운동을 수직방향과 수평방향의 운동으로 나누어 분석해 보고, 이를 통하여 위치에너지와 운동에너지의 역학적 에너지보존을 확인한다.
[2] 실..
조직의 구조와 조직화에 대해서 정리하세요리포트 > 경영/경제 5페이지 
사회복지 조직의 구조와 조직화에 대해서 정리하세요.
I.공식 조직과 비공식 조직
II.수직 조직과 수평조직
수직 조직(계선조직)
수평 조직(참모조직)
수직조직이 갖는 장점으로는 1/위계적인 구조로 권한과 책임..
