리포트 > 공학/기술 7페이지
- 목 차 -
1. 개 요
1.1 프로젝트 개요
1.2 프로젝트의 산출물
1.3 프로젝트 약어
2. 자원 및 일정 예측
2.1 자원
가. 인력
나. 비용
2.2 일정
3. 조직 구성 및 인력 배치
3.1 조직 구성
3.2 직무 기술
4..
리포트 > 사회과학 12페이지
現行 [南北交流協力法]의 問題點에 관한 硏究
박 은 경*
<目 次>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 남북교류협력에 관한 법제도
1. 남북경제교류협력의 법제화
2. 남북교류협력법의 법적 성격
3. [남북교류협력법]의 주요내용
Ⅲ. 남..
리포트 > 교육학 14페이지
6)음악-2-2. 돌고 도는 음악 - 리듬에 변화를 주어 작은 별 을 aba형식으로 연주하기(세안)
1. 단원명
2.2 돌고 도는 음악
2. 단원의 개관
주제를 반복하면서 그 사이사이에 다른 부분을 넣어 만든 음악이 론도..
리포트 > 교육학 9페이지
4-2)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질(4-11)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 사각형과 다각형
본시주제 : 직사각형과 정사각형의 성질
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지..
리포트 > 교육학 3페이지
7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
① 성격
- 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인수준의 다양성을 동시에 추구하는 교..
리포트 > 경영/경제 11페이지
무역실무 최종 보고서
I. 수출상품과 수출시장 소개
⌙ SWOT 분석
II. STP(시장세분화,표적시장,포지셔닝)
III. 무역 장벽(관세장벽,환경장벽)
IV. 4P(Promotion,Place,Price,Product)
I. 수출상품과 수출시장 소..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
‘이매뉴얼 월러스틴’의 <사회과학의 개방> 서평
한국사회에서의 학문간 벽허물기와 교육개혁
우리는 지금 어디로 가고 있는가 혼돈과 불확실성으로 특징지어지는 우리 시대의 자기정체성에 대한 질문에 설득력..
리포트 > 교육학 13페이지
6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
학교생활 중에서 방학은 자신만의 개성과 소질에 따라 평소에 하고 싶었던 일들을 할 수 있기 때문에 학생들에게는 최고..
리포트 > 교육학 12페이지
4)과학-모습을 바꾸는 물-물이 얼기 전과 후 무게와 부피 비교하기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 물의 상태 변화에 대한 단원으로 물의 세 가지 상태와 이용, 물의 상태 변화에서의 모습․무게․부피..
리포트 > 경영/경제 4페이지
서비스 활용의 전략
1. 아웃리치(Outreach)
1) 서비스 기관이나 담당자들이 적극적으로 서비스 이용자들을 찾아 나서는 시도
2) 이웃리치 업무자의 역할
- 전문적 휴먼서비스 직원들과 지역주민들 사이의 격차를..
리포트 > 교육학 11페이지
6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2.나눔과 어울림-속담과 관용표현으로 상황에 어울리는 표현
국어과 교수․학습 과정안
(문제해결 학습모형)
▣ 단원명 : [다섯째마당] 마음을 나누며 - 2. 나눔과 어울림
1. 단..
리포트 > 교육학 30페이지
[언어지도] 영아기 언어발달특징의 예를 들고 지도방안에 대한 생각을 제시
목차
Ⅰ 언어의 정의와 연구방법
1)언어란 무엇인가
2)언어의 연구방법
Ⅱ언어발달이론
1)학습 및 사회학습이론
2)렌네버그와 촘스키의..
리포트 > 경영/경제 36페이지
‘비타500’
vs
‘박카스’
2005년 5월 11일 동아일보 기사
40년 넘게 국내 드링크 시장에서
부동의 1위를 고수하던 박카스가
매출 1위에서 비타500에 밀려남
비타500의 박카스 위협
“박카스 지고, 비타500 ..
리포트 > 교육학 6페이지
6-1)과학-3.우리몸의 생김새
과학과 교수 - 학습 과정안
( 협동 학습-전시관 관람 구조 )모형
▣ 단원명: 3. 우리 몸의 생김새
가. 단원의 개관
이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들..
리포트 > 교육학 8페이지
5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경문제의_합리적해결
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
본시주제 : 환경 문제의 합리적 해결(9/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
..