프로이드의 심리 성적이론리포트 > 교육학 2페이지 
프로이드의 심리 성적이론(구강기~남근기 까지)과 에릭슨의 심리 사회적 이론(네 번째 발달 단계까지)에 따라 영 ․ 유아 시기의 발달 과업을 자세히 서술하고, 만 2세 미만(만0세, 만1세)의 영아를 위한 보육과정 ..
관찰일지 - 만1세 관찰일지 3월~8월 (일상/놀이활동)리포트 > 교육학
관찰일지 - 만1세 관찰일지 3월~8월 자료입니다.
만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
(1) 관찰..
리포트 > 교육학
만1세 관찰일지 9월~2월 자료입니다.
만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
(1) 관찰일지 및 평..
리포트 > 교육학 4페이지 
주제 : Bowlby의 애착이론을 간단히 설명하고, 영아의 초기 애착이 이후의 인간관계에 미치는
영향을 실 예를 들어 설명하시오.
●과 목 :
●담당교수 :
●전 공 :
●성 명 :
●제 출 일 :
REPORT
1. 서론
애착이..
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지리포트 > 교육학 15페이지 
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다.
3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며,
발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 ..
리포트 > 교육학 3페이지
*만1세 영아의 발달특징 및 교사역할
1. 신체발달 특징 및 교사 역할
1) 신체발달 특징
신체적 성장이 가장 빠른 시기이며, 운동 및 사물 조작 기능이 빠르게 발달한다. 마음대로 이동할 수 있는 능력이 발달되어..
리포트 > 경영/경제 9페이지 
아동복지와 자원봉사활동에 대한 레포트 자료입니다.
아동복지와 자원봉사활동
목차
아동복지와 자원봉사활동
A. 시설아동의 특성 및 입/퇴소과정
I. 아동복지의 이해
II. 시설아동의 특성
III. 입/..
리포트 > 의/약학 13페이지 
33. 신생아의 응급관리
33장의 목표
1. 신생아의 일상적 간호를 설명한다 (PP.998-999)
2. 신생아에게서 발생하는 4가지 열손실을 목록화한다 (P.998)
3. APGAR 점수의 매개변수와 사용된 수치를 정의 내린..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
아동의 정의(개념)와 특성
아동이란 생물학적 측면에서 엄격히 말하면 출생한 이후 신체 성숙이 마무리되는 기간 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단을 의미한다. 발달심리학에서는 아동의 개념을 모든 아..
리포트 > 교육학 5페이지 
2학기 영아 발달평가 만2세 5명 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
2학기 영아 발달평가 만2세 5명
..
리포트 > 교육학 10페이지 
1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부)
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
1년분량 영..
리포트 > 사회과학 16페이지 
Ⅰ 언어발달의 이론적 배경
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용 이론
Ⅱ 연령별 언어발달
1. 영아기의 언어발달
2. 유아기의 언어발달
3. 아동기의 언어발달
Ⅲ 언어발달과 환경
1. 언어발달과 환경
2...
리포트 > 경영/경제 3페이지
[유아기의 주의발달] 선택적 주의과제, 유아의 주의력 발달
주의란 특정 측면의 정보만을 집중해서 처리해 가는 지각의 선택적 과정을 말한다. 선택적 주의과정은 신생아나 영아에게서도 볼 수 있지만 나이가 증..
리포트 > 경영/경제 26페이지 
자원봉사활동 사회복지시설에 대한 레포트
자원봉사활동 사회복지시설
목차
자원봉사활동 사회복지시설
#1 아동복지와 자원봉사활동
A. 시설아동의 특성 및 입/퇴소과정
I. 아동복지의 이해
II. 시설..
리포트 > 사회과학 13페이지 
피아제인지 발달이론
피아제인지 발달이론 개념
피아제인지 발달 4단계 연구
피아제인지 발달이론 평가
보존 개념, 분류, 서열화와 같은 조작을 다를 수 있는 능력을 가진 구체적 조작기의 아동은 궁극적으로 사고..
