만4세 6개영역 1학기 관찰일지 (평가제 통과)리포트 > 교육학 5페이지 
만4세 6개영역 1학기 관찰일지 입니다.
발달평가 포함되어 있으며 기본생활,신체건강,의사소통,사회관계,미술경험,자연탐구 영역 관찰하였습니다.
평가제 통과하였으며 아주 자세합니다.
1. 유아1
(1) 기본생활..
리포트 > 교육학 15페이지 
만3세 9월-2월 2학기 관찰일지 및 발달평가 15명 분량입니다.
필요한 유아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다.
(1) 영아 1
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
적게 벌어도 잘사는 여자의 습관을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
적게 벌어도 잘사는 여자의 습관
대..
리포트 > 교육학 20페이지 
만4세 유아 1년치 관찰일지 입니다.
만4세 유아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 여섯개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일..
리포트 > 교육학 12페이지 
1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 건강한 생활태도 이해하기(세안)
Ⅰ. 단원명
4.건강하게 생활해요
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 아팠던 경험을 토대로 건강의 중요성을 알게 하고, 나아가 건강하..
리포트 > 교육학 5페이지
만1세 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역별 관찰과 2학기 총평으로 구성되어 있습니다
(1) 영아 1
기본..
리포트 > 교육학 10페이지 
만5세 2학기 공공형 어린이집 관찰일지 10명분량입니다.
발달평가도 포함되어 있습니다.
1. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. ..
리포트 > 교육학 10페이지 
1년치 만1세 영아반 5명 10페이지 분량의 관찰일지 입니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
1. 관찰일지 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) ..
[운동과 건강] 성인병과 운동리포트 > 의/약학 15페이지
성인병과 운동
소
개
성인병의 정의와 현대적 양상
과거의
성인병
이후의
성인병
현대의
성인병
만 65세 이상의
고령자들에게
일어나기 쉬운 질병
성인들에게
나타나는 질병
연령에 관계없이
모두에게
나타..
리포트 > 교육학 5페이지 
만3세 어린이집 2학기 관찰일지와 학기 총평가 자료 입니다.
기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이..
리포트 > 교육학 5페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
리포트 > 교육학 10페이지 
만4,5세 혼합반 1년치 관찰일지 입니다.
5명 10페이지 분량으로 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다.
1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회..
리포트 > 교육학 112페이지 
만2세 관찰일지 입니다.
기본생활습관.신체운동.의사소통.사회관계.예술경험.자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
112명 분량으로 아주 자세합니다.
기본생활
OO는 부채로 자신의 얼굴을 부치며 “시원하다” 라고 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
OO는 건강한 배변 습관을 갖을 수 있으며 화장실에서 배변하며 건강한 일상생활을 보낼 수 있다.OO는 대근육의 발달로..
리포트 > 교육학 5페이지 
만2세 1학기 관찰일지 5명분량 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분..
