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태조 왕건에서 본 궁예의 모습과 기독교적 고찰, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
리포트 > 사회과학    4페이지 
Report ( 태조 왕건에서 본 궁예의 모습과 기독교적 고찰, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) KBS에서 인기리에 방영된 역사 드라마 [태조 왕건]에서는 그 주인공인 왕건보다도 궁예가 세간의 ..
4대강 사업 레포트
리포트 > 사회과학    1페이지 
4대강 사업 4대강 사업은 2008년 하반기부터 시작된 이명박 정부가 추진하는 한국형 뉴딜 사업이다. 한승수 국무총리는 2008년 12월 29일 첫 착공식에서 4대강 정비 사업은 단순한 건설공사가 아니라 경제를 살..
한국사핵심정리
초중고 생활/교육 > 핵심요약노트    30페이지 
한국사 핵심정리 고대사편 1. 각 국가별 제천행사 - 부여(영고), 고구려(동맹10월), 동예(무천), 삼한(5월 수릿날, 10월 계절제) ▷ 사회적 기능 - 부족민 모두가 참여하는 정치적인 축제 - 부족민의 단..
핵심
동서양고전의 이해(조선상고사) 독후감상문
리포트 > 인문/어학    3페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
동서양고전의 이해, 조선상고사, 조선상고사 독후감
북한의 대남정책 기조
리포트 > 사회과학    1페이지 
북한의 대남정책 기조 1. 남북정상회담과 6.15선언의 의미 남북정상회담과 6․15남북공동선언 채택을 김정일 선군정치의 귀중한 결실로 선전해온 북한은 남북정상회담 이후 ▲장관급회담을 비롯한 정부간 접촉과 ..
동명왕편에 나타난 이규보의 역사의식
리포트 > 인문/어학    3페이지 
동명왕편에 나타난 이규보의 역사의식 목차 머리말 1.동명왕편제작의 시대적 배경 (1)이규보의 생애 (2)명종대의 시대적 배경 2.동명왕편의 구조적 분석 3.동명왕편에 나타난 역사의식 (1)고구려 계승의식의 표방 ..
인문, 어학
국가공인第23回漢字能力檢定試驗2級問題紙
시험/자격증 > 어학    3페이지 
국가공인第23回 漢字能力檢定試驗2級 問題紙 (社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會 문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분) 2003. 5. 3 1. 다음 한자의 독음을 쓰시오. (1~45) (1) 隔隣 (2) ..
동북공정의 허구성과 논리적 모순점
리포트 > 사회과학    3페이지 
동북공정의 허구성과 논리적 모순점 1. 들어가며 중국이 역사왜곡을 시도한 이유는 중국의 모든 소수 민족 중에 번듯한 모국을 가진 조선족에게 무언의 압력을 가하는 한편, 통일 후 간도에 대한 영토권 요구를 ..
교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
리포트 > 경영/경제    9페이지 
교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학 목차 교육철학의 성격 I. 교육에 관한 지식과 교육사상 II. 교육이론과 교육 실제 III. 전..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
교육의 구성요소 및 교육 형태
리포트 > 교육학    7페이지 
교육의 구성요소 및 교육 형태 목차 Ⅰ. 교육의 구성요소 1. 교사 2. 학습자 3. 교육내용 Ⅱ. 교육의 형태 1. 형식교육과 비형식교육 2. 가정교육, 학교교육, 사회교육 1) 가정교육 2) 학교교육 3) 사회교육..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
리포트 > 경영/경제    8페이지 
[교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 목차 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념 가. 교육의 어원과 관점 1) 동양의 어원 2) 서양의 어원 3) 교육을 보는 관점들 나..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
리포트 > 경영/경제    8페이지 
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
평생교육의 정의와 개념
리포트 > 교육학    14페이지 
평생교육의 정의와 개념 목차 * 평생교육의 개념 Ⅰ. 평생교육의 정의 1. 교육 시기의 확장 2. 교육 공간의 확장 3. 교육 형식의 확장 Ⅱ. 평생교육 관련 개념 1. 성인교육 2. 계속교육 3. 사회교육 4. 순..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
교육의 의미 (교육의 개념)
리포트 > 교육학    4페이지 
교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 형식적인 교육 2) 비형적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료
듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
리포트 > 사회과학    8페이지 
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료 [그리스교육] 고대 그리스시..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
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