리포트 > 예체능 4페이지 
골프(UCL 1105-10)
-골프의 역사와 룰, 그리고 에티켓에 대하여-
Ⅰ. 서론
2012년도 1학기 교양과목으로 골프를 수강하게 되었다. 예전에는 부유층의 전유물로만 여겨져 왔던 골프가 요즘에는 많은 실외 연습장들..
리포트 > 교육학 11페이지 
5-1)사회-유교의 전통이 자리잡은 조선-유교 전통과 신분 질서
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17)
대 상 : 5학년 5반
일 시 :
장 소 :
수 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
1월,2월 만5세 관찰일지 / 총평자료 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1월,2월 총평도 첨부되어 있습니다.
1월,2월 만5세 관찰일지 / 총평 (평가제)
(1) 기본생활
(2) 신..
리포트 > 사회과학 16페이지 
1. 신생아 기저귀 선택
2. 신생아 기저귀
3. 종이 기저귀와 천 기저귀 장,단점
4. 기저귀 갈기
5. 기저귀 발진이 생기지 않도록 돌보기
6. 올바른 베이비 파우더 바르기
종이 기저귀
장점: 위생적이고 흡수력이 좋..
서식 > 자기소개서 3페이지 
OCI합격 자기소개서 샘플
OCI에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고..
리포트 > 교육학 10페이지 
[관찰일지 및 발달평가] 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
손을 씻고 기저귀를 확인해 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
[교육철학] 교육철학의 개념과 기능
목차
* 교육의 철학
Ⅰ. 교육철학의 개념
Ⅱ. 교육철학의 기능
1. 분석적 기능
2. 평가적 기능
3. 사변적 기능
4. 통합적 기능
* 참고문헌
..
비지니스 > 부동산/금융 33페이지 
경매를 처음 접하고 공부하는 초보자들에게 들려주는
선배들의 격언을 토대로 정리한 자료입니다.
경매에 대한 전반적인 이해와 감을 한꺼번에 잡을수있도록
도와줄 좋은 자료입니다.
1. 부동산은 나의 제한..
리포트 > 경영/경제 34페이지 
농심 신라면
목 차
Ⅰ. 서론
1. 선정동기
2. 농심의 역사 (연혁)
3. 기업소개
4. CI(심볼)와 신라면 로고
5. 신라면 소개
Ⅱ. 본론
1. 해외진출동기
2. 국내시장 현황
3. 해외 진출현황
- 중국라면시장 분석..
리포트 > 교육학 16페이지 
만5세 유아 1년 관찰일지 입니다.
16페이지 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달평가
동네 지도를 보면서 관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
유아기 신체발달의 특징
유아기에는 영아기에 비해서 다소 둔화된 성장을 보여주지만 전체적으로는 신체발달이 균형적으로 이루어지는 시기이다. 유아의 신체발달은 첫째, 목 근육의 발달에 따른 머리 들기와 가..
리포트 > 교육학 5페이지 
3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 얼굴을 이리보고 ..
리포트 > 예체능 2페이지 
골프 스윙시의 필요 자세
1. 들어가며
뛰어난 스윙에 필요한 자세는 다른 스포츠에서 뛰어난 운동선수들이 사용하는 자세와 동일하다. 뛰어난 운동선수들의 자세는 다음과 같다.
2. 머리의 위치
머리는 척추의 ..
리포트 > 예체능 2페이지 
골프 그립의 기초
1. 들어가며
좋은 골프 그립이란 클럽을 잘 제어하며 최대의 속도로 휘둘러주려면 클럽을 안정적으로 잡아줌으로써 타격 순간 클럽페이스를 직각으로 유도할 필요가 있으며 지나친 근육의 긴장..
정보/기술 > 메뉴얼 1페이지 
소화전사용법
1. 소화전함을 열고 관창(노즐)을 잡고 적재된 호스를함 밖으로 끄집어 낸다.
2. 두 손으로 관창(노즐)을 잡고 불이난 곳까지 호스를 전개한다.
3. 소화전 밸브를 왼쪽으로 돌려서 개방하여..