만2세 상반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가리포트 > 교육학 6페이지 
만2세 상반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심을 먹고 자율선택놀이를 하다가 교사..
리포트 > 자연과학 6페이지 
진동과 에너지
Ⅰ.실험 목적 및 배경이론
1.실험목적
-진동하는 계에서의 용수철과 카트의 운동을 이해한다.
-진동하는 계에서의 탄성위치에너지와 운동에너지의 변화를 이해한다.
2.배경 및 이론
-용수철의 늘어..
리포트 > 자연과학 9페이지 
회전운동과 관성모멘트
실험방법
1. 회전축 자체의 관성 모멘트
(1) 그림 1과 같이 장치하고 수준기를 사용하여 장치의 회전원반이 수평이 되도록 지지대 받침판의 나사를 조절한다.
(2) 실이 감긴 회전축의 직경..
리포트 > 교육학 6페이지
만2세 1학기 관찰일지 / 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
가산임금
Ⅰ. 서
Ⅱ. 가산임금의 지급사유
1. 의의
2. 연장근로
1) 지급되는 경우
2) 지급되지 않는 경우
3. 야간근로
1) 의의
2) 연소자와 임산부
3) 근기법 제61조상의 특수근로자
4. 휴일근로
1) 지급..
리포트 > 교육학 5페이지 
만3세반 1학기 (3월-8월) 일상,놀이활동 관찰일지 5명 분량입니다.
만3세반 1학기 (3월-8월) 일상,놀이활동 관찰일지 5명
일상생활
점심시간에 돈까스를 먹으며 “OO는 돈까스 좋아해요.”라고 이야기 한다. 교사가..
리포트 > 독후감/서평 13페이지 
CEO 안철수
지금 우리에게 필요한 것은
안철수 지음
김영사
들어가며..
대학에 입학해 경영에 관한 공부를 하며 훌륭한 사례도 많이 들었지만 많은 기업들이 이익을 쫒다보니 다소 이기적이고 비사회적인 모..
리포트 > 교육학 5페이지 
만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
1학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
만3세 5명 발달..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
우리는 내리막길과 오르막길 중 하나를 선택할 수 있다. 물론 생각할 시간은 기껏해야 몇 초에 불과하다.
울컥 하는 마음에 순..
리포트 > 경영/경제 17페이지 
REPORT
제목 : 경제학설사
느낀 점
경제학 리포트를 위해 어떤 책을 읽을까 고민하다가, 가장 읽기 편해보였던 경제학 클래식 카페를 선택하였다. 솔직히 말해서 이 책이 가장 쉬워보였고 이해하기에 편해보..
리포트 > 교육학 12페이지 
만3세 6개영역 1년 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다.
자유놀이..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
대학생 자원봉사자의 특징(대학 자원봉사활동의 동기와 특성)
우리나라의 대학생활을 캠퍼스라이프(campus life)라고 부른다. 이것은 중 ․ 고등학교의 단일화된 교육시스템에서 벗어나서 스스로 선택한 진로에 맞..
리포트 > 경영/경제 18페이지
감성경영과 시간관리
-유연근무제-
목 차
00 채택이유 04
유연근무제 선택 이유 04
01 정의 06
유연근무제의 정의 06
유연근무제의 종류 06
02 사례 08
유연근무제의 시행현황 08
탄력근무제의 시행현황 0..
리포트 > 교육학 30페이지 
만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30페이지 분량입니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평
자유선택 놀이 시간에 십자블록 바구니를 책상으로 가..
수업평가용설문지서식 > 학교서식 1페이지 
수업평가용 설문지
이 설문지는 교육의 질적향상을 위해 준비되었습니다. 성실하고 솔직하게 답해주시기 바랍니다. 각 물음에 대해 매우 그렇다면 5, 그렇다면 4, 보통이면 3, 그렇지 않다면 2, 매우 그렇지 않..
