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[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오
리포트 > 교육학    5페이지 
[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만3세 유아의 놀이발달 2. 만 3세 유아의 놀이특징 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌
[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기..
영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해서 설명해보시오
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영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해서 설명해보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 분리불안의 개념 2. 분리불안 이론 3. 분리불안에 영향을 미치는 요인 4. 분리불안 영유아의 행동특성 5. 분리불안의 중재법 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌
아동기는 미술 활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동기 미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점은 어떻게 표현되고 있는지 설명하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
아동기는 미술 활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동기 미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점은 어떻게 표현되고 있는지 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.아동기 미술의 정의와 특징 1) 아동기 미술의 정의 2) 아동기 미술의 특징 2. 아동기 미술의 출..
[영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오.
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[영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오. 1. 뱅크 스트리트 프로그램 1) 프로그램 개요 2) 교육목적 3) 교육..
영유아의 연령별(출생~5세) 놀이특징에 대해서 기술하시오.
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영유아의 연령별(출생~5세) 놀이특징에 대해서 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이의 개념 및 의의 2. 영유아의 연령별 놀이특징 1) 영아기(출생~12개월) ① 출생~6개월 ② 7개월~12개월 2) 1세 영아 3) 2세 영아 4) 3세 유아 5) 4세 유아 6) 5세..
[교육철학] 이상주의와 실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 서술하시오
리포트 > 교육학    4페이지 
[교육철학] 이상주의와 실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 이상주의 교육관 1) 이상주의 개요 2) 이상주의 교육관 ① 교육목적 ② 교육과정 ③ 교육방법 ④ 교육원리 ..
[보육서비스 질] 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질에 대해서 서술하시오
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[보육서비스 질] 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육서비스의 개념 2. 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질 1) 보육시설 시설장의 바람직한 역할 2) 보육시설 시설장의 바람직한 자질 Ⅲ 결론 및 의견 ..
부모교육이론(민주적 부모교육, 인본주의 부모교육, 부모효율성 훈련, 상호교류분석, 행동수정 이론)에 대하여 서술하시오.
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부모교육이론(민주적 부모교육, 인본주의 부모교육, 부모효율성 훈련, 상호교류분석, 행동수정 이론)에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론 2. 기노트의 인본주의 부모교육 이론 3. 고든의 부모효율성 훈련 이론 4. 번의 상..
만4세 담임교사로써 안전사고에 어떻게 대처할 것이며, 향후 안전사고 예방을 위한 아동 안전교육 및 환경관리를 어떻게 실시할 것인지를 서술하시오
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선생님은 만4세 담임교사입니다. 자유놀이 시간에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며, 어쩔 줄 모르고 있었습니다. 담임교사로써 안전사고에 어떻게 대처할 것이며, 향후 안전사고 예방을 위한 아동 안..
[유아교사론] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해서 서술하시오
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[유아교사론] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Fessler의 교사의 직업주기 8단계(교사발달 사이클 모델) 1) 교직 이전 단계 2) 교직입문단계 3) 능력 구축 단계 4) 열중·성장 단계 5) 교직 좌절 단계 ..