국교재-국어과수업의계획과평가,교수 학습 과정안의 설계와 작성,수업 평가의 절차와 방법

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국교재-국어과수업의계획과평가,교수 학습 과정안의 설계와 작성,수업 평가의 절차와 방법
국어과 수업의 계획과 평가
목차
교수 학습 과정안의 설계와 작성
수업 평가의 절차와 방법
좋은 수업의 요건
개요 *

학습 목표와 학습 과제를 분석하고 학습 내용을 조직

적절한 교수학습 모형과 방법, 매체 선택 , 학습 자료 제작하거나 재구성

성공적인 수업 진행을 위한 필수

수업 개선을 위한 반성적 의사 결정과 수업 평가를 위한 자료
수업 계획
수업 평가
교수학습 과정안
작성
학업 성취도를 신장시키는데 얼마나 기여했는지 측정

국어 수업의 전체적인 효율성 제고를 위한 절차
관점갖기 *
1교수-학습 과정안의 설계와 작성
수업계획의
개념과 필요성
교수학습 과정안의
요건
교수학습 과정안의
형식
교수학습 과정안의
작성 이점
교수-학습 과정안의 설계와 작성
1
국어 교수학습의 변인(교과내용, 교육목적, 학습자 특성, 제약조건)을 고려하여 구체적으로 세워야 한다.
학습자들이 학습 목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 교사가 수행해야 할 제반 활동과 요소를 계획하는 활동
수업 계획
1
교수-학습 과정안의 설계와 작성
수업계획의
개념과 필요성
교수학습 과정안의
요건
교수학습 과정안의
형식
교수학습 과정안의
작성 이점
단기 계획
주간 계획, 일일 계획,시간 계획
장기 계획
연간 계획, 월간 계획, 단원계획
국어과 평가 기준
‘지식 및 능력’, ‘계획’, ‘실천’, ‘전문성’

수업계획의
개념과 필요성
교수학습 과정안의
요건
교수학습 과정안의
형식
교수학습 과정안의
작성 이점
교수-학습 과정안의 설계와 작성
1
‘계획’ 5개의 평가 기준 요소
학습 목표와 내용 선정
명료한 학습 목표, 학년단원의 위계성과 계열성에 적합한 학습 내용 조직
교과서 제재나 활동을 재구성, 대안적인 자료의 활용에 대한 계획
일반적 절차와 교수학습 모형 이해
학업 성취 확인, 학습 목표와 일치하는 타당한 평가기준과 방법 수립, 평가 결과 활용 계획
유의미한 언어적 학습 경험 제공
교수학습 모형 및 절차 계획
교수학습 활동 및 방법 계획
학습 자료 및 매체 활용 계획
학생 평가 계획
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