목차
1. 교사와 교사의 관계의 의미와 중요성
2. 교사 - 교사 관계에서 겪는 어려움 유형 및 해결 방향
3. 교사 - 교사 간의 바람직한 관계를 위한 교사의 자세
4. 교사와의 효과적인 상호작용방안
교사 - 교사 관계
1. 교사와 교사의 관계의 의미와 중요성
보육시설은 나이, 성격, 생활방식, 지식 등이 각기 다른 사람들이 서로 어울려 보육서비스를 제공하고 생활하는 공동체이다. 그래서 간혹 오해와 갈등이 생겨나기도 하고 지나친 경쟁과 업무 스트레스 등으로 자칫 동료 교사의 존재나 소중함을 잊기 쉬우며 경우에 따라서는 심각한 조직 내 불화를 야기하기도 한다. 그러나 동료교사는 보육시설의 목표를 추구하는데 없어서는 안 될 소중한 동반자이자 선의의 경쟁상대이다.
즉 다시 말하면,
첫째. 동료교사들은 서로 상호 협력하여 전문성 개발을 도모함으로써 동료교사에 대한 존경감을 키우고 또 교사 일에 대한 자신감. 만족감, 및 동기유발 등을 크게 증가시킬 수 있다.
둘째. 사랑, 이해, 격려와 지지를 주고 받음으로써 힘든 교사생활에서 큰 위로를 받고 힘듦을 극복 할 수 있다.
셋째. 동료교사들은 서로 상호 협력하고 정보를 나눔으로써 자신이 발전할 수 있는 계기를 갖는다.
넷째. 교사들은 서로의 자아개념 형성에 영향을 미친다.
다섯째. 교사들은 관계속에서 정서적 만족감을 경험함으로써 인간의 궁극적인 욕구를 충족하는 계기가 되어 자신의 정신건강을 건강하게 유지할 수 있다.
이렇게 동료교사간의 서로 우호적이고, 지지하고, 신뢰하는 정도를 우리는 동료관계라고 말하며 이를 다른 말로 하면 교사들의 동료 결속이라고 할 수 있다. 동료들 간에 강한 결속력이 있는 보육시설에서는 교사들이 단합된 팀 정신과 집단적인 효율성을 보이며 상호작용이 원활하고 개인은 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다. 때문에 결국 교사와 원이 만족감을 가지도록 도우므로 매우 중요하다. 뿐만 아니라 동료결속은 아이들에게까지 영향을 미치므로 더욱 중요하다
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보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오 보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 개념
2. 보육과정의 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 개념
보육은 ..
[보육학개론]보육교사의 자질에 관해 [보육학개론]보육교사의 자질
목 차
1. 보육교사의 자질
(1) 개인적 자질
(2) 전문적 자질
2. 보육교사의 역할
(1)대리 부모로서의 역할
(2)훈육자로서의 역할
(3)의사 결정자로서의 역할
(4)환경 조성자로서의..
[보육과정] 보육사업의 문제점과 앞으로의 과제 보육사업의 문제점과 앞으로의 과제에 대하여 논하라
Ⅰ. 서론
보육서비스 전달체계란 보육서비스의 공급자인 국가와 보육시설과, 보육서비스의 수요자인 아동과 부모 사이의 서비스 전달을 위한 구조와 기능으로 ..