유아철학 - 유아에 대한 철학교육의 가능성

1. 유아철학 - 유아에 대한 철학교육의 가.hwp
2. 유아철학 - 유아에 대한 철학교육의 가.pdf
유아철학 - 유아에 대한 철학교육의 가능성
유아에 대한 철학교육의 가능성

[1] 서론

아동에게 철학교육이 가능할까 라는 질문에 나는 내가 배웠던 어렵고 지루했던 철학을 떠올리며 ‘과연......’ 이라는 생각이 들었다. 철학이 생각하기와 두뇌회전에 좋기 때문에 어린아이에게 유익할 것이란 생각은 들었지만 과연 어린아이에게 철학을 교육할 수 있을까 그것이 과연 가능할까 에 대한 의문이 들었다. 그래서 이 질문을 주제로 여러 자료를 보고 조사해 보았다. 어린아이에게 철학교육이 가능한 것인지 지금부터 그 가능성에 대해 고찰해 보고자 한다.

[2] 본론

(1) 철학의 정의
어린이 철학을 말하기 전에 먼저 철학이란 무엇인지 생각해 보았다.
--]철학이란 그리스어에서 유래한 철학philosophie 이라는 개념은 지혜에 대한 사랑을 의미하고, 따라서 철학자는 모든 형태의 인식을 추구하는 남다른 성향을 가진 지혜의 친구(philos=사랑, sophia=지혜) 를 뜻한다. 그리스어에서 유래한 철학philosophie 이라는 개념은 지혜에 대한 사랑을 의미하고, 따라서 철학자는 모든 형태의 인식을 추구하는 남다른 성향을 가진 지혜의 친구(philos=사랑, sophia=지혜) 를 뜻한다. 그리스어에서 유래한 철학philosophie 이라는 개념은 지혜에 대한 사랑을 의미하고, 따라서 철학자는 모든 형태의 인식을 추구하는 남다른 성향을 가진 지혜의 친구(philos=사랑, sophia=지혜) 를 뜻한다.
그리스어에서 유래한 철학philosophie 이라는 개념은 지혜에 대한 사랑을 의미하고, 따라서 철학자는 모든 형태의 인식을 추구하는 남다른 성향을 가진 지혜의 친구(philos=사랑, sophia=지혜) 를 뜻한다.----]곧 철학이란 지혜를 사랑하는 것이다. 따라서 철학의 본질은 [진리]와 [자유]에로 통하는 문을 두드리는 것과 같다. 또한 철학은 인간이 알려고 하는 모든 지식의 근본원리를 검토하는 학문이다.

....