성균관대학교 일반대학원 컴퓨터 교육과 합격학 업계획서
성균관대학교 대학원 과정에서 저는 인지심리학과 교육행정, 그리고 최신 컴퓨터과학기술을 융합하여 누구나 소외되지 않고 디지털대 전환시대의 주인공이 될 수 있는 보편적 컴퓨터 교육체계를 연구하고자 합니다.
저의 단기적인 목표는 대학원 과정 동안 인공지능 기반의 교육용 플랫폼 설계 역량을 극대화하는 것입니다.
이러한 체계적인 연구 과정을 통해 성균관대학교의 연구위상을 높이고 실질적인 교육혁신을 이끌어내겠습니다.
대한민국 컴퓨터 교육의 중심이자 혁신적인 연구 인프라를 갖춘 성균관대학교 일반대학원 컴퓨터 교육과에 진학하여, 에듀테크 기반의 맞춤형 학습분석 시스템을 전문적으로 연구하고자 합니다.
저는 이러한 문제를 해결하기 위해 학습자의 프로그래밍 패턴과 오류 발생 데이터를 실시간으로 분석하여 적시적소에 피드백을 제공하는 '인텔리전트 튜터링 시스템' 연구에 매료되었습니다.
저의 단기적인 목표는 대학원 과정 동안 인공지능 기반의 교육용 플랫폼 설계 역량을 극대화하는 것입니다.
인공지능 교과서 도입과 같은 국가적 교육 변혁기에, 데이터에 기반한 교육효과 분석과 표준 커리큘럼 설계에 참여하여 우리나라 컴퓨터 교육의 질적 도약을 이끌고 싶습니다.
또한, 성균관대학교의 글로벌 네트워크를 활용하여 해외 유수 대학의 컴퓨터 교육 사례를 벤치마킹하고, 한국형 컴퓨터 교육 모델이 세계적인 표준이 될 수 있도록 연구성과를 국제학술 지에 발표하며 전문성을 인정받겠습니다.
현장의 목소리를 데이터로 읽어내고 기술로 해결책을 제시하는, 신뢰받는 컴퓨터 교육연구자로 성장하는 것이 저의 궁극적인 진학 목표입니다.
대학원 입학 후 제가 집중하고자 하는 연구주제는 '대형 언어모델을 활용한 프로그래밍 학습자용 지능형 피드백 생성 및 학습성과 분석'입니다.
최근 챗 GPT와 같은 생성형 인공지능의 등장은 교육계에 큰 파장을 일으켰으며, 특히 프로그래밍 교육에서 인공지능의 도움을 받는 것이 학습자의 문제 해결 능력 향상에 득이 될지 실이 될지에 대한 논의가 활발합니다.