100년 학업계획서 (행정학과 최종합격)

1. 인문 100년 학업계획서 (행정학과 최종.hwp
2. 인문 100년 학업계획서 (행정학과 최종.pdf
데이터 기반의 정책설계로 공공의 가치를 실현하는 행정전문가의 여정]
특히 교내 '사회과학 데이터센터'의 연구보조원으로 활동하며, 실제 행정현장에서 발생하는 빅데이터를 정제하고 정책적 함의를 도출하는 실무 경험을 쌓겠습니다.
이는 단순히 개인의 성취를 넘어, 한국행정이 데이터 기반의 과학적 행정으 로 도약하는데 기여하고, 정책 수혜의 사각지대를 최소화하여 사회적 자본을 축적하는 국가적 자산이 될 것입니다.
행정법과 조직론 수업을 통해 공공서비스 전달체계의 법적 근거와 조직생리를 이해했으며, 교내 행정학술제에서 '고립청년지원을 위한 지역사회 거버넌스 구축 방안'을 발표하여 정책설계의 실제를 경험했습니다.
저의 학업계획은 '디지털 거버넌스'와 '사회적 가치'의 융합에 초점을 맞추고 있습니다.
저학년 시기 쌓은 기초 역량을 바탕으로 3, 4학년에는 '공공데이터 분석 실무'와 '도시 행정론'을 중심으로 스마트시티 내 효율적이고 형평성 있는 자원배분 메커니즘을 심층 연구할 것입니다.
졸업 후에는 행정대학원에 진학하여 '디지털 전환시대의 관료제 혁신'을 주제로 석사과정을 밟으며, AI 기술이 행정서비스의 투명성과 형평성을 높이는 방안을 연구할 것입니다.
이는 단순히 개인의 성취를 넘어, 한국행정이 데이터 기반의 과학적 행정으 로 도약하는데 기여하고, 정책 수혜의 사각지대를 최소화하여 사회적 자본을 축적하는 국가적 자산이 될 것입니다.
향후에는 장학생으로서 받은 혜택을 사회에 환원하기 위해 '공공정책 모니터링단' 활동을 제안하고 리드할 계획입니다.
행정, 정책, 분석, 사회, 데이터, 통해, 지역, 서비스, 성, 역량, 국가, 장학생, 활동, 이다, 효율, 기반, 넘다, 오다, 행정학, 인문