KB라스쿨 진로멘토팀 (2025년 5기) 최종 합격 자기소개서

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2. KB라스쿨 진로멘토팀 (2025년 5기) 최.pdf
저는 KB 라스쿨 진로 멘토팀 활동을 통해 단순한 정보 전달자가 아니라 청소년들과 진심으로 소통하고, 실질적인 변화를 만들어내는 멘토가 되고자 지원하게 되었습니다.고등학교 시절, 여러 진로 갈림길 앞에서 스스로의 적성과 미래에 대해 막막함을 느꼈던 경험이 있습니다.
저는 KB 라스쿨 진로 멘토팀의 체계적인 프로그램을 통해 더 많은 청소년과 만날 수 있다는 점에서 큰 기대감을 가지고 있습니다.
직접 진로의 방향을 설정하고 실행해 본 경험, 실패와 도전을 반복하며 스스로 한계를 극복했던 이야기, 그리고 멘토링 활동을 통해 다양한 학생들과 쌓은 신뢰와 성장을 현장에 녹여내고 싶습니다.
진로 멘토링 활동은 멘토와 멘티 모두에게 변화의 순간을 만들어냅니다.
앞으로 KB라스쿨 진로 멘토팀 활동을 하게 된다면, 저의 경험과 시행착오, 그리고 다양한 멘티들과 쌓은 이야기들을 바탕으로 학생 한 명 한 명의 목소리에 더 오래 귀 기울이는 멘토가 되고 싶습니다.
저는 KB 라스쿨 진로 멘토팀 활동을 통해 단순한 정보 전달자가 아니라 청소년들과 진심으로 소통하고, 실질적인 변화를 만들어내는 멘토가 되고자 지원하게 되었습니다.고등학교 시절, 여러 진로 갈림길 앞에서 스스로의 적성과 미래에 대해 막막함을 느꼈던 경험이 있습니다.
저는 KB 라스쿨 진로 멘토팀의 체계적인 프로그램을 통해 더 많은 청소년과 만날 수 있다는 점에서 큰 기대감을 가지고 있습니다.
직접 진로의 방향을 설정하고 실행해 본 경험, 실패와 도전을 반복하며 스스로 한계를 극복했던 이야기, 그리고 멘토링 활동을 통해 다양한 학생들과 쌓은 신뢰와 성장을 현장에 녹여내고 싶습니다.
이번 활동을 통해 진로교육 의 가치를 더 많은 이들에게 알리고, 참여한 모든 학생이 자신의 잠재력을 발견할 수 있도록 돕고 싶습니다.
KB라스쿨 고등 홍보타겟층은 진로와 대학입시에 실질적인 고민이 많은 고등학생 1~3학년입니다.
팀워크와 소통, 실행력의 균형으로 성장하는 멘토]
한편, 저의 단점은 가끔 더 나은 결과를 내고 싶다는 마음에 세부 실행안을 혼자서 너무 많이 떠안으려 한다는 점입니다.
이번 진로 멘토팀 활동에서도 저는 멘토간 긴밀한 소통과 유연한 역할 분담을 통해, 팀 전체가 시너지를 내는 방향으로 기여하고 싶습니다.
그 학생이 자기가 했던 동아리, 대외활동, 단 한 번의 봉사 경험까지 의미있게 바라보도록 유도한 뒤, 직접 장단 점 목록을 만들고, 구체적인 진로정보를 스스로 찾아보는 과제를 함께 세웠습니다.
저 역시 실패와 시행착오의 순간이 많았지만, 그 경험을 숨기지 않고 진솔하게 이야기했을 때, 오히려 멘티들이 더 크게 공감하며 자신만의 고민을 털어놓는 경우가 많았습니다.고 3 수험생 멘티의 경우, 대학에 떨어지고 난 뒤 진로를 완전히 바꿔 새로운 분야에 도전한 사례를 진솔하게 들려줬더니, 본인도 "실패 이후에도 길은 계속 이어질 수 있다는 믿음이 생겼다"고 말한 적이 있습니다.
다양한 배경의 멘토와 멘티가 함께 모여 각자의 이야기를 나누고, 서로 다른 경험이 새로운 가능성으로 연결되는 장면이야말로 진로교육의 본질이라 믿습니다.
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