발달평가 만 0세 5명 1학기 2학기연계 평가제 적용

1. 발달평가 만 0세 5명 1학기 2학기연계 .hwp
2. 발달평가 만 0세 5명 1학기 2학기연계 .pdf
감각자극에 대한 반응이 점차 안정적으로 나타난다.
반복적인 상호작용 속에서 소리와 반응의 연결을 경험한다.
낯선 소리나 움직임에 민감하게 반응하며 주변 변화를 즉각적으로 인식한다.
반복 경험을 통해 점차 안정적인 반응으로 이어질 수 있다.
주변 소리에 즉각 반응하기보다는 잠시 후 고개나 눈의 움직임으로 반응한다.
소리 자극이 시작되면 즉각적인 신체 반응이 나타난다.
익숙한 음성이 반복되면 소리 없이 표정 변화로 반응한다.
감각자극이 반복되어도 과도한 반응 없이 안정이 유지된다.
반복적으로 제공되는 사물에 대해 반응 속도가 점차 빨라진다.
신체감각을 통해 주변 세계를 탐색한다.
다양한 자세와 움직임을 통해 신체감각을 확장한다.
감각 중심의 예술적 경험과 탐색활동을 통해 주변 환경에 대한 흥미가 자연스럽게 이어진다.
주변에서 들리는 소리에 즉각적으로 반응하며 눈을 크게 뜨거나 고개를 움직인다.
소리와 촉감 자극을 통해 감각 경험이 확장된다.
감각자극에 대한 반응이 점차 안정적으로 나타난다.
같은 자극이 반복되면 반응 속도가 점차 빨라진다.
몸의 움직임과 감각을 통해 환경을 탐색한다.
낯선 환경 속에서도 반복되는 일과를 통해 점차 안정된 생활 흐름을 경험한다.
신체 움직임이 활발하며 다양한 자세와 움직임을 통해 감각을 넓혀간다.
낯선 소리나 움직임에 민감하게 반응하며 주변 변화를 즉각적으로 인식한다.
엎드린 자세에서는 고개를 드는 시도보다 몸을 웅크리는 모습이 먼저 나타난다.
감각자극에 대한 반응이 빠르고 분명하게 나타난다.
반복되는 자극에는 점차 반응 강도가 줄어든다.
주변 자극에 대한 민감성이 높아 변화에 빠르게 반응한다.
주변 환경 변화에 비교적 느긋하게 반응하며 안정된 모습을 유지한다.
차분한 감각 경험 속에서 안정이 지속된다.
반복되는 환경자극에 큰 변화 없이 반응한다.
생활 전반에서 안정적이고 차분한 반응이 지속된다.
신체 움직임은 크지 않으나 부드럽고 지속적으로 나타난다.
소리의 변화에 따라 신체 반응이 다양해졌다.
사람의 얼굴을 바라볼 때 시선 고정 시간이 길게 유지된다.
같은 자극이 지속되면 반응 없이 관찰 상태를 유지한다.
주변에서 소리가 들리면 즉각적으로 소리를 내며 반응한다.
소리 자극이 시작되면 즉각적인 신체 반응이 나타난다.
신체 움직임과 감각반응이 빠르고 크다.
접촉이 이어지는 동안 표정 변화가 크지 않다.
차분한 감각 경험을 통해 정서가 유지된다.
같은 자극이 반복되어도 반응의 변화가 크지 않다.
반응, 소리, 움직임, 나타나다, 몸, 반복, 안정, 감각, 변화, 주변, 신체, 자극, 시선, 유지, 자세, 사람, 교사, 모습, 점차, 통해