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임상심리사라는 길을 선택하게 된 결정적인 계기는 실제 내담자들과 마주했던 임상 현장에서 느낀 깊은 책임감과 변화의 순간들 때문입니다.
저는 또한 성인 내담자들과의 심리평가 과정에서 직업적 의미를 깊이 느꼈습니다.
앞으로 저는 임상심리사로서 내담자의 고통을 정확히 이해하고, 평가와 개입이 긴밀하게 연결될 수 있는 전문성을 갖추고자 합니다.
그 과정은 저를 감정에 민감한 사람으로 만들었고, 지금 임상심리사로서 내담자의 미세한 신호를 읽어내는 능력에도 자연 스럽게 연결되었습니다.
저는 임상 현장에서 만난 많은 내담자들의 모습을 통해, 심리적 어려움을 겪는 사람이 얼마나 작은 말과 행동에도 크게 흔들릴 수 있는지를 반복해서 느껴왔습니다.
몇 달 후 그 내담자가 "제가 어떤 감정을 느끼는지 조금씩 보이기 시작한다"고 말했을 때, 평가 과정이 치료의 첫 토대가 되어 실제 변화를 일으킬 수 있다는 점을 다시 확인했습니다.
앞으로 저는 임상심리사로서 더 정교하고 깊이 있는 평가와 개입을 수행하며, 내담자가 자신의 감정을 다시 바라보고 삶을 회복할 수 있도록 돕고 싶습니다.
이 경험은 임상심리사로서 고령층 내담자를 만날 때 매우 중요한 기반이 되고 있습니다.

검사 후 그는 "오늘만큼은 누군가가 제 걱정을 함께 해 준 느낌이었다"고 말했습니다.
검사 결과는 단순한 문제 행동이 아니라 감각적 민감성과 가족 내 갈등으로 인한 정서적 어려움이 주요
시간이 지나 그 아이가 "이제 선생님이 말한 방법대로 하면 학 교에서 더 잘 지낼 수 있어요"라고 말했을 때, 임상심리사의 개입이 한 아이의 삶을 바꿀 수 있다는 사실이 더욱 명확해졌습니다.
이후 치료자가 "평가 내용 덕분에 치료방향이 선명해졌고, 내담자가 다시 일상을 회복하고 있다 "고 말씀해 주셨을 때, 임상심리사가 치료의 첫 단추를 제대로 끼워야 한다는 책임감을 더욱 강하게 느끼게 되었습니다.
저는 성장 과정에서 사람의 감정을 세심하게 살피는 태도를 자연스럽게 익히며 자랐습니다.가족 구성원 모두가 서로의 감정에 민감하게 반응하는 편이었고, 상대방이 힘들어하는 모습을 지나치지 않는 분위기 속에서 생활했습니다.
그 과정은 저를 감정에 민감한 사람으로 만들었고, 지금 임상심리사로서 내담자의 미세한 신호를 읽어내는 능력에도 자연 스럽게 연결되었습니다.
학창시절에는 친구들의 고민을 듣는 역할을 자주 맡았습니다.
학교생활에서 어려움을 겪는 친구들, 가정 문제로 마음이 불안한 친구들, 진로와 인간관계 문제로 흔들리는 친구들이 종종 저에게 찾아왔습니다.
저는 친구들의 고민을 해결하려고 서둘러 조언하기보다, 그 친구가 직접 마음을 풀어낼 때까지 충분한 시간을 주고 듣는 자세를 유지했습니다.
그 과정에서 저는 감정이 안정되는 순간부터 친구의 표정과 말투가 바뀌는 모습을 여러 번 지켜봤고, 이러한 경험은 사람의 마음 을 다루는 일에 깊이 매력을 느끼게 하는 중요한 경험이 되었습니다.
불편함을 설명하지 못하는 사람들의 작은 행동을 읽어내고, 말하지 않은 감정까지 이해하려 노력하던 태도는 지금 임상심리사로서 매우 중요한 자질이 되었습니다.
임상현장에서 제가 가장 중요하게 생각하는 태도는 내담자의 감정을 한결같이 존중하며, 변화의 속도를 내담자 스스로 설정할 수 있도록 지지하는 자세입니다.
그래서 저는 상담실문 을 여는 순간부터 내담자의 감정이 가장 우선순위로 놓일 수 있도록 제 태도를 조율하며 일을 해왔습니다.
앞으로 임상심리사로 근무하게 된다면 평가의 정교함, 내담자 중심의 개입, 팀 내 협업이라는 세 가지 방향을 중심으로 일하고자 합니다.
저는 평가 이후 치료자와의 협력과정에서도 내담자 중심 원칙을 흔들리지 않게 유지할 계획입니다.
제가 임상심리사 경력직으로 지원할 수 있게 된 가장 큰 이유는, 여러 임상 현장에서 다양한 대상자들과 직접 마주하며 평가·관찰·기본 개입 과정을 수행해온 경험이 탄탄하게 쌓여 있기 때문입니다.
첫 번째 중요한 경험은 정신건강복지센터에서 의 심리평가 보조 및 사례운영 경험입니다.
이러한 기록은 이후 치료자와의 사례회의에서 중요한 자료로 활용되었고, 실제 내담자의 치료방향을 보다
두 번째 경험은 아동·청소년 상담센터에서 의 심리평가 및 부모 상담지원 경험입니다.
몇 달 후 그 내담자가 "제가 어떤 감정을 느끼는지 조금씩 보이기 시작한다"고 말했을 때, 평가 과정이 치료의 첫 토대가 되어 실제 변화를 일으킬 수 있다는 점을 다시 확인했습니다.
특히 사람의 감정을 세심하게 관찰하고, 상황의 흐름을 파악하며, 필요한 순간에 조용히 개입하는 능력은 오랫동안 이어온 활동 속에서 만들어진 검증된 힘이라고 생각합니다.
한편, 저는 성인 대상의 정서회복 프로그램에서도 자원활동을 한 경험이 있습니다.
이 프로그램은 경증 우울 및 생활스트레스를 겪고 있는 성인을 대상으로 진행되는 단기 프로토콜이었는데, 저는 프로그램 보조자로서 참여자들의 반응을 기록하고, 필요한 순간 정서적 지지행동을 수행했습니다.
전문적인 개입은 아니었지만, 사람이 자신의 감정을 느끼고 받아들이는 순간을 바로 옆에서 지켜볼 수 있는 활동이었고, 임상심리사로서 앞으로 더 깊이 있게 도와야 할 영역을 명확하게 보여주는 시간이었습니다.

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