만2세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 60Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

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만2세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

AI는 각 발달 영역을 독립적인 데이터로 분석하는 경향이 있습니다. 그러나 아이의 발달은 이러한 영역들이 서로 유기적으로 연결되어 영향을 주고받는 통합적인 과정 입니다. 예를 들어, 소근육 발달의 지연이 언어 표현의 자신감 저하로 이어질 수도 있고, 특정 놀이 행동이 사회성 발달뿐 아니라 문제 해결 능력과도 연결될 수 있습니다.

본 자료는 각 영역 간의 상호작용을 심도 있게 분석하여, 아이의 발달 단계를 입체적이고 총체적으로 이해할 수 있도록 작성하였습니다.
신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평

신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
신체운동,건강
OO은 신체 활동에 참여할 때 매우 신중하고 안정적인 모습을 보이는 영아이다. 새로운 신체 활동을 시도하기 전에 충분히 관찰하고 생각한 후 안전하게 참여하려 노력한다. 예를 들어, 미끄럼틀을 타기 전에 난간을 꼼꼼히 잡거나 계단을 오르내릴 때 발밑을 확인하는 등 안전에 대한 인식이 높다. 대근육 발달은 또래 수준으로 안정적이며, 조심성 있게 움직여 넘어지거나 다치는 경우가 드물다. 소근육 발달 또한 뛰어나 블록 쌓기나 퍼즐 맞추기, 구슬 꿰기 등 세밀한 조작이 필요한 활동에 깊이 집중하여 완성도 높은 결과물을 만들어낸다. 식사 시간에는 흘리지 않으려 노력하며 정해진 자리에 앉아 차분하게 식사를 마무리하는 등 일상생활 습관에서도 신중하고 사려 깊은 태도를 보인다.
의사소통
OO은 자신의 의사를 표현할 때 신중하고 조리 있게 말하는 특징을 가진 영아이다. 말을 하기 전에 충분히 생각하고 정확한 단어를 사용하여 자신의 생각과 감정을 전달하려 노력한다. 또래나 교사의 이야기에 주의 깊게 귀 기울이고 내용을 깊이 이해하려 하며, 궁금한 점이 생기면 논리적인 질문을 던진다. 그림책을 읽어줄 때 등장인물의 심리나 상황에 대해 사려 깊게 질문하거나, 자신의 경험과 연결 지어 깊이 있는 이야기를 나누는 등 뛰어난 이해력과 공감 능력을 보인다. 성급하게 대답하거나 자신의 의견을 내세우기보다, 충분히 생각한 후 자신의 생각을 차분하게 전달하는 의사소통 방식을 보인다.
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