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놀이매트 위에서 옆에 앉은 영아를 바라보며 장난감컵을 손에 들고 있다.
선생님이 등을 토닥이며 조용히 말하자 00이는 천장을 잠시 바라보다가 옆으로 고개를 돌린다.
옆에 있던 영아가 다가와 장난감 하나를 들자 00이는 그 모습을 잠시 바라본다.
00이는 말없이 손만 움직이며 간간이 옆 영아를 힐끗 바라본다.
00이는 가끔 옆 영아를 힐끗 바라보고 다시 손을 움직인다.
옆에 있던 영아가 다가와 블록하나를 집어들자 00이는 손을 멈추고 그 영아의 손동작을 바라본다.
00이는 중간 중간 옆 영아를 힐끗 바라보고 다시 자신의 손으로 시선을 돌린다.
옆에 있던 영아가 다른 컵을 집어들자 00이는 고개를 돌려 그 손 동작을 바라본다.

놀이매트 위에서 옆에 앉은 영아를 바라보며 장난감컵을 손에 들고 있다.
옆 영아가 같은 컵을 집어들자 00이는 자신의 컵을 바닥에 내려놓고 옆 영아의 손동작을 한동안 지켜본다.
음악이 조금 빨라지자 손을 더 빠르게 움직였다가 다시 천천히 움직이며 리듬을 따라 몸을 앞뒤로 흔든다.
선생님의 말이 멈추면 00이도 소리를 멈추고, 다시 눈으로 선생님과 카드를 번갈아 바라본다.
옆에 있던 영아가 다가와 블록을 집어들자 00이는 자신이 쌓던 블록을 멈추고 그 손 동작을 바라본다.
둘이 나란히 블록을 바닥 위에 놓으며 손 움직임만으로 놀이가 이어진다.
색 연필이 종이에 부딪혀 나는 소리를 듣고 잠시 손을 멈춘 뒤 다시 천천히 선을 이어간다.
선생님이 손씻으러 가자고 말하며 손을 잡아 일으키자, 00이는 선생님의 손을 가만히 바라보다가 그대로 따라 일어난다.
옆에 있던 영아가 다가와 장난감 하나를 들자 00이는 그 모습을 잠시 바라본다.
그러고는 자신이 들고 있던 장난감도 바닥에 내려놓고, 옆 영아가 장난감을 움직이는 손을 계속 눈으로 따라간다.
00이는 말없이 손만 움직이며 간간이 옆 영아를 힐끗 바라본다.
손에 묻은 크레파스 자국을 보고 손바닥을 펴들고 살피다가 다시 종이 위에 선을 그어나간다.
책 속 인물 그림을 손가락으로 가리키며 다시 소리를 내고, 선생님이 반응하면 잠시 조용히 바라본다.
옆 영아가 다가와 다른 장난감을 꺼내자 00이는 손을 멈추고 옆 영아의 손동작을 지켜본다.
스티커가 잘 붙었는지 손톱으로 가장자리를 눌러보고, 종이를 가까이 들여다보며 스티커가 빛에 반사되는 모습을 한동안 바라본다.
선생님이 작은 빵 조각을 놓아주자 00이는 손가락 두 개로 조각을 집어 들어 눈앞까지 가져간다.
그러고는 방석 위에 한 발을 먼저 올린 뒤 다른 발도 올려 두 발로서 본다.
옆에 있던 영아가다가와 블록을 하나가져가자 00이는 손을 멈추고 그 손 동작을 지켜본다.
놀이매트 위에서 자동차 장난감을 손에 들고 바닥에 굴리고 있다.
옆 영아가 다가와 다른 자동차를 굴리자 00이는 손을 멈추고 그 움직임을 바라본다.
중간에 자동차가 멈추면 00이는 조용히 다시 잡아 앞으로 밀며 놀이를 계속한다.
그러고는 자신이 들고 있던 컵을 테이블 위에 내려놓고, 옆 영아가 컵을 옮기는 손동작을 눈으로 따라간다.
장애물 높이를 한 번 내려다본 뒤 발을 들어 넘겨보며 조심스럽게 걸음을 옮긴다.
매트 위에 앉아 장난감 블록을 손으로 하나씩 들었다
옆에 있던 영아가 다가와 블록하나를 집어들자 00이는 손을 멈추고 그 영아의 손동작을 바라본다.
옆자리 영아가 다가와 다른 장난감을 꺼내자 00이는 고개를 그쪽으로 돌려 잠시 바라본다.
장애물을 내려다보고 발끝으로 살짝 건드린 뒤, 한 발을 들어 넘기며 조심스럽게 앞으로 이동한다.
말소리가 멈추면 고개를 살짝 기울여 선생님의 얼굴을 잠시 더 바라본다.
옆에 있던 영아가 다른 컵을 집어들자 00이는 고개를 돌려 그 손 동작을 바라본다.
그러고는 자신의 컵을 테이블 위에 내려놓고, 옆 영아가 컵을 옮길 때마다 눈으로 따라 움직인다.

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