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팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 얻은 교훈이나 성과를 기술해주세요.
예를 들어, 학교 동아리에서 시각장애인 선생님을 위한 점자변환 프로그램 개발 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다.
저는 문제 해결 중심의 창의력, 실질적인 프로그래밍 역량, 그리고 팀 내 소통 능력이 컴퓨터공학 분야에서의 저만의 가장 큰 강점이라고 생각합니다.
한양대학교 ERICA 컴퓨터공학과에서 저는 이런 강점과 경험을 더 깊이 발전시키고자 합니다.
이외에도 학교 수업의 팀별 데이터 분석 프로젝트, 동아리 알고리즘 문제풀이 조별 대회, 온라인 해커톤 참가 등 다양한 협업 경험을 쌓았습니다.
이처럼 팀 프로젝트와 협업 과정에서 저는 단순히 기술 역량뿐만 아니라, 문제 해결력, 소통력, 리더십, 공감과 배려 등 컴퓨터공학도가 반드시 갖추어야 할 소양을 키워올 수 있었습니다.
앞으로도 한양대학교 ERICA에서 다양한 사람들과 협력하며, 더 큰 목표를 함께 이루는 경험을 쌓고 싶습니다.
구체적으로, 한양대학교 ERICA 컴퓨터공학과에서 이루고 싶은 목표는 크게 네 가지입니다.

저는 단순한 프로그래밍 실무자가 아닌, 이론과 실무를 겸비하여 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 직접 현장에서 창 의적인 결과를 만들어낼 수 있는 진정한 컴퓨터공학자가 되고 싶었습니다.
한양대학교 ERICA는 산학협력, 캡스톤 디자인, 창업지원 등 실제적인 현장 중심 교육이 강점인 만큼, 저 역시 실질적인 프로젝트와 산학연계 경험을 쌓으며, 사회에 실질적인 영향을 미치는 소프트웨어 개발자로 성장하고자 지원하게 되었습니다.
학교 과학탐구 발표대회에서 "빅데이터를 활용한 교내 급식 메뉴 만족도 예측"이라는 주제로 팀 프로젝트를 이끌었던 경험이 있습니다.
이 경험 을 통해 데이터가 실질적인 의사결정에 쓰이고, 컴퓨터공학적 사고가 현실 문제 해결로 연결될 수 있다는 것을 체험했습니다.
동시에 한양대학교 ERICA 컴퓨터공학과가 제공하는 다양한 비교과 활동, 멘토링, 동아리 및 창업지원 프로그램도 저의 성장 목표와 잘 부합한다고 느꼈습니다.
지원 동기를 말씀드리면, 저는 한양대학교 ERICA 컴퓨터공학과에서 인공지능과 데이터 사이언스, 그리고 임베디드 시스템과 소프트웨어 융합 분야에 깊이 있게 도전하고 싶습니다.
저는 문제 해결 중심의 창의력, 실질적인 프로그래밍 역량, 그리고 팀 내 소통 능력이 컴퓨터공학 분야에서의 저만의 가장 큰 강점이라고 생각합니다.
완성된 홈페이지는 실제로 동아리 일정 공유, 프로젝트 자료업 로드, 채팅 기능 등 여러 부원들이 실생활에서 유용하게 사용할 수 있었고, 이 과정에서 피드백을 적극적으로 반영하는 태도를 배웠습니다.
세 번째 강점은 꾸준한 자기계발과 자격증 취득, 그리고 실제로 배우는 것을 현장에 적용하는 실행력입니다.
네 번째로, 팀워크와 소통, 리더십 경험도 저의 자랑입니다.고등학교 SW동아리 부장으로 활동하며, 후배들에게 파이썬과 웹 개발 기초를 직접 가르치고, 매주 세미나와 해커톤, 문제풀이대회를 조직했습니다.
특히 다양한 전공분야와의 융합, 사회문제 해결, 사용자 중심 소프트웨어 개발, 그리고 팀 내 소통과 리더십 역량을 모두 갖춘 실용적 엔지니어로 거듭나겠습니다.
가장 기억에 남는 협업 경험은 고등학교 2학년 때 소프트웨어 동아리에서 진행했던 '지역 상인 지원 플랫폼' 개발 프로젝트입니다.
먼저 동아리 내에서 개발 경험의 편차가 심해 각자 맡은 파트의 진행 속도가 달랐고, 일부 팀원은 백엔드 개발이 처음이라 막막함을 호소했습니다.
특히 주기적인 팀 미팅과 코드 공유, 업무 진척 상황을 체크하는 과정을 만들었습니다.
매주 미팅과 코드리뷰를 통해 서로의 코드를 읽고 개선점과 칭찬을 나누는 과정에서, 팀원 모두가 한 단계 더 성장했습니다.
이외에도 학교 수업의 팀별 데이터 분석 프로젝트, 동아리 알고리즘 문제풀이 조별 대회, 온라인 해커톤 참가 등 다양한 협업 경험을 쌓았습니다.
앞으로도 한양대학교 ERICA에서 다양한 사람들과 협력하며, 더 큰 목표를 함께 이루는 경험을 쌓고 싶습니다.
구체적으로, 한양대학교 ERICA 컴퓨터공학과에서 이루고 싶은 목표는 크게 네 가지입니다.

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