도서관 업무를 통해 학문적 소통과 정보 공유의 중요성, 서비스의 공정성과 투명성을 실질적으로 경험할 수 있었습니다.
동아대학교의 교직원으로서 저는 학문 공동체의 성장을 지원하는 실무적 전문가, 정보소통의 중개자, 그리고 다양한 학내외 구성원을 연결하는 조력자의 역할을 충실히 수행할 수 있다고 생각합니다.
학부 및 대학원에서 학생 사서로 활동하며 다양한 이용자들의 요구를 파악하고, 효율적인 정보 제공 및 학사행정지원을 담당했던 경험이 있습니다.
대학 구성원의 성장과 학습을 지원하는 다양한 프로그램 기획·운영에 적극 참여하고자 합니다.
교직원으로서 다양한 교육지원 및 역량개발 프로그램을 기획·관리하며 , 학생과 교수, 동료 모두의 성장에 실질적으로 기여하겠습니다.
저는 동아대학교 교직원으로서, 학교의 발전과 구성원 모두의 성장을 위한 실질적인 역할을 고민하고, 효율적이고 창의적인 행정운영, 투명하고 신뢰받는 소통, 열린 혁신을 실천하는 데 힘쓰겠습니다.
또한, 대학 도서관 학생 사서 활동을 하면서 실제 이용자 지원 현장에 적극적으로 참여했습니다.
저는 이러한 구체적 실천 경험을 바탕으로, 학교 구성원 모두가 신뢰와 존중을 바탕으로 자유롭게 소통하고 협력할 수 있는 환경을 만드는 데 적극적으로 기여하겠습니다.
이 과정에서 지식의 폭을 넓히는 것만큼 깊이 있는 탐구와 질문, 그리고 타인의 연구결과를 존중하는 태도가 중요함을 절실히 느꼈습니다.
도서관 업무를 통해 학문적 소통과 정보 공유의 중요성, 서비스의 공정성과 투명성을 실질적으로 경험할 수 있었습니다.
또한, 학문 공동체에서 다양한 구성원들이 지식과 경험을 나누는 공간의 의미를 깊이 이해하게 되었고, 이러한 공간을 유지하고 발전시키는 데 필요한 태도와 소양을 직 접 익혔습니다.
저는 꾸준한 자기주도적 학습과 공동체 내 상호 성장의 경험을 통해 '존중과 성실, 비판적 사고, 열린태도, 사회적 책임'이라는 저만의 가치관을 확고히 했습니다.
동아대학교의 교직원으로서 저는 학문 공동체의 성장을 지원하는 실무적 전문가, 정보소통의 중개자, 그리고 다양한 학내외 구성원을 연결하는 조력자의 역할을 충실히 수행할 수 있다고 생각합니다.
학부 및 대학원에서 학생 사서로 활동하며 다양한 이용자들의 요구를 파악하고, 효율적인 정보 제공 및 학사행정지원을 담당했던 경험이 있습니다.
대학 구성원의 성장과 학습을 지원하는 다양한 프로그램 기획·운영에 적극 참여하고자 합니다.
교직원으로서 다양한 교육지원 및 역량개발 프로그램을 기획·관리하며 , 학생과 교수, 동료 모두의 성장에 실질적으로 기여하겠습니다.
지역 공공기관, 기업, 시민단체와의 산학협력 프로젝트에서 실무 경험을 쌓았고, 사회공헌활동, 지역문화교류, 평생교육기획 등 다양한 사업에서 기획·운영을 담당해왔습니다.
저는 동아대학교 교직원으로서, 학교의 발전과 구성원 모두의 성장을 위한 실질적인 역할을 고민하고, 효율적이고 창의적인 행정운영, 투명하고 신뢰받는 소통, 열린 혁신을 실천하는 데 힘쓰겠습니다.
이 과정을 통해 데이터 관리및 문서 표준화 역량을 실무적으로 키웠고, 최종적으로 동아리 내 정보 공유의 신뢰성과 접근성이 크게 향상되었습니다.
학과에서 실시한 비교과 프로젝트에서는 전공별 연구팀을 구성해 실질적인 연구기획부터 예산 집행, 중간 점검, 결과 발표까지 모든 과정을 주도적으로 수행했습니다.
또한, 연구결과 데이터는 투명하게 공유하였고, 논의 과정에서 상호 피드백을 통해 방향성을 정립했습니다.
이 과정에서 기획력, 일정관리 능력, 리더십을 실무적으로 키울 수 있었고, 다양한 의견을 조율하는 과정에서 조정자 역할을 충실히 수행할 수 있었습니다.
진행 과정에서는 신청·참여 데이터 관리, 만족도 조사, 예산집행 등 실무 전반에 참여했습니다.
특히 프로그램 참가 학생들의 만족도를 실시간으로 점검하고, 즉각적으로 개선사항을 반영하는 시스템을 구축해행 정의 유연성과 실행력을 키울 수 있었습니다.
논문 작성과정에서는 주제 선정에서부터 자료 수집, 통계분석, 결과 해석까지 각 단계별로 계획을 세우고, 역할 분담을 명확하게 하여 효율적으로 연구를 수행했습니다.