저는 경영학을 단순한 이론학문이 아닌 실제 사회현상과 밀접히 연결된 탐구의 영역으로 인식하고 있습니다.
이 과정을 통해 마케팅 전략이 단순한 직감이나 감각이 아닌 이론과 데이터에 근거한 학문적 결과라는 사실을 확실히 이해하게 되었고, 경영학의 이론적 구조에 더욱 관심을 갖게 되었습니다.
이러한 경험들은 모두 제가 경영학이라는 학문을 단순히 직업 선택의 수단이 아니라, 현실을 분석하고 사회를 이해하는 지적인 도구로 받아들이게 된 계기였습니다.
저는 충북대학교 경영학과를 졸업한 이후, 학문적으로 더욱 깊이 있는 연구를 이어가기 위해 경영학 석사과정에 진학할 계획입니다.
특히 학부과정 동안 집중적으로 탐구할 전략경영과 조직이론, 마케팅 분석 등 특정 분야의 학문적 방향성을 명확히 설정한 후, 대학원에서는 해당 분야의 연구를 통해 실증적 데이터와 이론 간의 관계를 밝히는 작업에 몰두하고자 합니다.
이와 같은 계획은 단지 학문적 흥미에서 비롯된 것이 아니라, 제가 직접 경험한 활동들을 통해 구체화된 목표입니다.
저는 경영학이라는 학문을 통해 개인의 관심을 넘어, 사회와 조직이 안고 있는 복잡한 문제들을 체계적으로 이해하고 대응할 수 있는 역량을 키워나가고 싶습니다.
편입학 후 학업계획을 서술하시오.
초기 학기에는 충북대학교 경영학과의 커리큘럼을 분석한 뒤, 경영학의 기초체계를 구성하는 과목들을 우선적으로 수강하며 이론적 기반을 다질 계획입니다.
특히 소비자 인식조사, 시장분석 보고서 작성, 데이터 기반 전략 수립 등 실제 경영환경에서 요구되는 사고방식과 분석능력을 직접 체득할 수 있는 과목과 활동을 우선 고려하고 있습니다.
이러한 관심과 경험의 연장선에서 충북대학교 경영학과는 제게 가장 적합한 학문적 터전이라는 판단아 래편입을 결심하게 되었습니다.
이 과정을 통해 마케팅 전략이 단순한 직감이나 감각이 아닌 이론과 데이터에 근거한 학문적 결과라는 사실을 확실히 이해하게 되었고, 경영학의 이론적 구조에 더욱 관심을 갖게 되었습니다.
이러한 경험들은 모두 제가 경영학이라는 학문을 단순히 직업 선택의 수단이 아니라, 현실을 분석하고 사회를 이해하는 지적인 도구로 받아들이게 된 계기였습니다.
하나의 기준은 사고의 논리적 구조를 중요시하는 학문적 자세에서 비롯되었고, 다른 하나는 사람 간의 관계에서 존중과 이해를 기본으로 해야 한다는 삶의 태도에서 형성되었습니다.
비록 당시는 단순한 호기심이었지만, 이후 중학교와 고등학교에서 사회과 목을 접하며 인간의 행동과 선택을 설명하는 다양한 이론을 배우는 데 흥미를 느끼게 되었습니다.
이 때 저는 친구들과 개별적으로 대화하며 그들의 입장을 듣는 시간을 가졌고, 그 경험을 통해 사람마다 느끼는 감정과 관점의 차이를 이해하게 되었습니다.
이처럼 논리적으로 분석하려는 태도와 타인의 입장을 이해하려는 감수성은 이후의 경험들 속에서 더욱 조화를 이루었습니다.
앞으로 충북대학교에서 경영학을 공부하며, 수치와 이론을 바탕으로 문제를 정확히 정의하고, 사람과 사회의 움직임을 이해하는 통찰을 더하여 보다 균형 잡힌 시각을 갖추고 싶습니다.
저는 충북대학교 경영학과를 졸업한 이후, 학문적으로 더욱 깊이 있는 연구를 이어가기 위해 경영학 석사과정에 진학할 계획입니다.
특히 학부과정 동안 집중적으로 탐구할 전략경영과 조직이론, 마케팅 분석 등 특정 분야의 학문적 방향성을 명확히 설정한 후, 대학원에서는 해당 분야의 연구를 통해 실증적 데이터와 이론 간의 관계를 밝히는 작업에 몰두하고자 합니다.
깊이 있게 연구할 수 있는 능력을 갖추는 것이 1차적인 진로목표입니다.
저는 이러한 기관에서 현장을 분석하고 개선방향을 제시하는 작업을 통해, 학문이 현실 문제 해결에 직접적으로 기여하는 모습을 실현하고자 합니다.
두 번째는 학문적인 소양을 바탕으로 기업의 전략기획 부서에서 일하며, 변화하는 시장에 대응하는 분석과 예측, 전략 수립에 기여하는 실무형 연구자로 일하는 것입니다.