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특히 할머니께서 오랜 기간 투병하실 때, 직접 곁에서 돌보고 작은 것 하나라도 더 챙겨드리기 위해 노력했던 경험이 저에게 간호사라는 직업에 대한 관심을 갖게 해 주었습니다.
특히 대학에서 진행하는 다양한 현장실습과 산학협력 프로그램, 봉사활동의 기회를 통해 이론뿐만 아니라 실무능력까지 겸비한 간호사로 성장할 수 있을 것이라고 확신하게 되었습니다.
단순히 간호사라는 직업에 대한 동경만으로는 실제 환자와 가족을 이해하고, 효과적인 간호를 실천하는 데 한계가 있음을 알게 되었기 때문입니다.
그래서 고등학교 1학년 시절부터 학교보건실도우미 활동을 자원하여 시작했고, 이후 요양병원과 복지관, 지역보건소 등 다양한 실습과 봉사활동에 참여하며 간호사의 실제 역할을 경험할 수 있었 습니다.
그 경험을 통해, 간호사에게 필요한 것은 의학적 지식뿐만 아니라 환자를 진정시키고, 심리적으로 안정시켜주는 따뜻한 마음임을 깨달았습니다.
저의 모든 경험을 통해 저는 단순히 지식이나 기술만을 배우는 것이 아니라, 환자의 고통을 이해하고, 그들의 마음까지도 보듬을 수 있는 간호사가 되어야겠다고 다짐하게 되었습니다.
앞으로도 다양한 현장실습과 봉사활동, 임상경험을 쌓으며, 실제 환자들에게 실질적인 도움을 주는, 따뜻하고 신뢰받는 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다.
앞으로도 저는 이러한 경험을 기반으로 더 적극적으로 배움을 실천하며, 환자와 지역사회에 실질적인 도움을 줄 수 있는 간호사가 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다.

할머니께서 지병으로 오랜 기간 누워 계신 모습을 보며 저는 자연스럽게 가족을 돕고 돌보는 일에 참여하게 되었습니다.
또한, 부모님 두 분 다 맞벌이를 하시다 보니, 동생을 챙기는 일이나 집안일을 분담하는 것이 자연스러웠습니다.
특히, 혼자 지내는 시간이 많은 어르신 한 분과 함께 산책하며 이야기를 들어드렸던 경험은, 환자의 마음을 이해하는 것이 얼마나 중요한지 깨닫게 해주었습니다.
이 때 저는 간호사가 되어 많은 사람들의 몸과 마음을 돌보고 싶다는 꿈을 더욱 굳게 갖게 되었습니다.
서울여자 간호대학교에 지원하게 된 결정적인 계기는 대학의 실무 중심 교육과정과 체계적인 임상실습시스템, 그리고 선배 간호사들의 우수한 현장 적응력에 대한 이야기를 직접 듣고 나서였습니다.
특히 대학에서 진행하는 다양한 현장실습과 산학협력 프로그램, 봉사활동의 기회를 통해 이론뿐만 아니라 실무능력까지 겸비한 간호사로 성장할 수 있을 것이라고 확신하게 되었습니다.
학교에서 제공하는 다양한 실습 기회와 해외연수 프로그램에 적극적으로 참여하여, 국내외 보건의료 환경을 폭넓게 이해하고, 변화하는 의료현장에 능동적으로 대처할 수 있는 유연한 간호사가 되겠습니다.
또한, 다양한 환자들과의 만남을 통해 문화적 다양성과 개별성에 대한 존중을 배우고, 이를 실제 간호실무에 적용하여 맞춤형 간호를 실천하는 인재가 되고 싶습니다.
장기적으로는 대학에서 배운 지식과 경험을 바탕으로, 소외계층이나 의료취약지역에 봉사하는 간호사가 되고자 합니다.
단순히 간호사라는 직업에 대한 동경만으로는 실제 환자와 가족을 이해하고, 효과적인 간호를 실천하는 데 한계가 있음을 알게 되었기 때문입니다.
그래서 고등학교 1학년 시절부터 학교보건실도우미 활동을 자원하여 시작했고, 이후 요양병원과 복지관, 지역보건소 등 다양한 실습과 봉사활동에 참여하며 간호사의 실제 역할을 경험할 수 있었 습니다.
그 경험을 통해, 간호사에게 필요한 것은 의학적 지식뿐만 아니라 환자를 진정시키고, 심리적으로 안정시켜주는 따뜻한 마음임을 깨달았습니다.
그때 간호사 선생님께서는 어르신의 자세를 바로잡아드리고, 음식의 농도를 조절하여 드시게 하는 등 섬세한 간호를 해주셨습니다.
또한 교내외 다양한 봉사활동과 실습을 통해, 여러 사람들과 협업하고 소통하는 능력도 키울 수 있었습니다.
앞으로도 다양한 현장실습과 봉사활동, 임상경험을 쌓으며, 실제 환자들에게 실질적인 도움을 주는, 따뜻하고 신뢰받는 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다.
저는 긍정적인 에너지와 세심한 배려심, 그리고 성실함을 바탕으로 언제나 맡은 바 책임을 다하려 노력하는 사람입니다.
저는 간호사가 되기 위해 필요한 역량을 쌓고자 교내·외에서 다양한 활동을 꾸준히 이어왔습니다.가장 의미 있었던 활동은 고등학교 시절 보건동아리에서 진행한 지역 보건교육기획 및 실행활동이었습니다.
당시 저희 동아리는 지역아동센터를 방문하여 초등학생을 대상으로 손씻기와 구강관리 교육을 직접 진행했습니다.
특히 기억에 남는 활동은 독거 어르신 가정을 방문해 생활보조 및 말벗봉사를 진행했던 경험입니다.
이 과정에서 저는 단순한 말벗 활동을 넘어, 대상자의 일상 건강관리에 실질적인 도움을 주는 간호적 관점을 익힐 수 있었습니다.
교외활동 중에서는 지역 보건소에서 모집한 청소년 건강 홍보 서포터즈로 참여하며 지역사회 건강증진활동에 기여했습니다.
이 활동을 통해 저는 근거기반 건강정보를 쉽고 정확하게 전달하는 능력, 그리고 대상자의 특성에 맞춘 교육 콘텐츠 제작 역량을 키웠습니다.

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