제주대학교병원에서 저는 이런 자기 점검습관을 유지하며, 팀의 일원으로 환자에게 안정과 신뢰를 줄 수 있는 간호사가 되고 싶습니다.
두 번째 경험은 모의환자 실습대회 참여입니다.
그때부터 저의 목표는 이 병원에서 일하며 환자에게 신뢰받는 간호사가 되는 것이었습니다.
세 번째는 환자 교육간호에 힘쓰는 것입니다.
마지막으로, 저는 항상 '환자의 하루를 바꾸는 간호'를 실천하고 싶습니다.
Q5. 환자 교육간호의 중요성을 실감했던 사례가 있나요?
저는 환자의 신체뿐 아니라 마음까지 돌보는 간호사로 성장하고 싶습니다.
환자가 "당신이 있어서 마음이 편했다"고 말할 수 있는 간호사가 제 꿈입니다.
의료행위 이상의 돌봄과 공감이 사람의 마음까지 치유할 수 있다는 사실을 처음 깨달은 순간이었습니다.
인체의 구조와 기능을 배우면서 생명유지의 복잡함에 감탄했고, 동시에 사람의 심리 변화가 회복과정에 미치는 영향을 이해하게 되었습니다.
그래서 간호학과에 진학해, '생명과 마음을 함께 돌보는 사람'이 되겠다는 목표를 세웠습니다.
매수업 후에는 교재를 단순히 외우지 않고, 실제 임상 사례를 찾아 노트를 정리했습니다.
그래서 저는 어떤 일이든 '내가 맡은 일이라면 끝까지 해내야 한다'는 마음으로 임했습니다.
제주대학교병원 내과병동 실습 중, 고령의 당뇨환자 한 분이 식사량이 줄어 혈당 조절이 어려운 상황이었습니다.
기본 간호학 실습 중, 조별로 위생간호를 수행할 때 한 조원이 손 위생 순서를 틀렸습니다.
실습 중 느낀 어려움, 환자와의 대화에서 부족했던 점, 간호술기의 미숙함 등을 세밀히 기록했습니다.
제 장점은 섬세한 관찰력과 꾸준한 실행력, 그리고 팀 내 조화를 중시하는 태도입니다.
첫 번째 장점인 관찰력은 환자의 미세한 변화에도 주의를 기울이는 습관에서 비롯되었습니다.
제주대학교병원 간호사로 근무하게 된다면, 이런 관찰 습관이 환자의 안전을 지키는 첫걸음이 될 것이라 확신합니다.
두 번째 장점은 꾸준한 실행력입니다.
이후 환자는 통증을 덜 느낀다고 말씀하셨습니다.
학교에서 진행된 이 대회는 실제 응급상황을 가정해 간호 절차를 수행하는 형태였습니다.
병원 간호뿐 아니라, 예방과 교육의 역할을 수행 하는 간호사가 되어야 한다는 사명감을 가지게 되었습니다.
심폐소생술과 제세동기 사용절차를 정확히 수행하는 것이 목표였는데, 저는 코드 블루 상황에서 역할 간 협력이 얼마나 중요한지를 체험했습니다.
제주대학교병원에서도 이런 경험을 토대로 환자 중심의 간호를 실천하고, 팀 내 협력문화를 강화하는 구성원이 되고 싶습니다.
저는 대학 실습 시절 제주대학교병원 내과병동에서 직접 환자를 돌보며 이 병원의 간호문화에 깊은 인상을 받았습니다.
그때부터 저의 목표는 이 병원에서 일하며 환자에게 신뢰받는 간호사가 되는 것이었습니다.
기본 간호술 하나하나를 정확하게 수행하고, 환자의 작은 신호에도 민감하게 반응하는 간호사가 되고 싶습니다.
Q1. 환자의 작은 변화를 관찰했던 경험이 있다면 말씀해 주세요.
이 경험을 통해 작은 관찰 하나가 환자의 생명과 직결된다는 것을 배웠습니다.
저는 현장에서도 이런 세밀한 관찰력을 유지해 환자의 변화를 놓치지 않는 간호사가 되고 싶습니다.
Q4.감정이입이 지나쳐 힘들었던 경험이 있다고 하셨는데, 어떻게 감정관리를 하셨나요?
보니 감정적으로 지쳐 집중력이 떨어졌던 시기가 있었습니다.
저는 교육이 단순한 설명이 아니라, 환자가 스스로 관리할 수 있도록 돕는 과정이라 생각합니다.
Q6.스트레스 상황에서도 침착하게 대처한 경험이 있다면 말씀해 주세요.
Q7.제주대학교병원에서 간호사로 일하게 된다면 어떤 자세로 일하시겠습니까?
Q8.제주대학교병원은 지역 중심의 공공의료기관입니다.
Q10 .장기적으로 어떤 간호사로 성장하고 싶습니까?