연세대 일반대학원 신학과 학업계획서

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이 경험은 저로하여금 신학을 단순한 종교학이 아니라 인간의 실존과 사회적 현실을 함께 다루는 학문으로 이해하게 만들었습니다.
저는 신학을 통해 인간의 존재 이유와 공동체의 의미를 새롭게 탐구하고 싶습니다.
제가 집중하고 싶은 연구 주제는 '현대 신학에서의 인간이해와 존재론적 구원 개념'입니다.
저는 바로 그 지점에서 신학의 학문적 생명력을 느꼈고, 그 이후로 인간 실존과 신앙의 관계를 탐구하는 연구에 관심을 가지게 되었습니다.
저는 신학이 사회의 윤리적 방향성과 인간의 존재 의미를 제시할 수 있다고 믿으며, 그 역할을 학문적으로 탐구하고 실천하는 연구자가 되고자 합니다.
저는 이곳에서 축적한 학문적 역량을 통해 신학의 언어로 인간의 존재를 새롭게 조명하고, 그 배움을 사회와 나누는 연구자가 되고자 합니다.
궁극적으로는 신학이 시대의 어둠 속에서 인간의 의미를 다시 묻는 사유의 불씨로 남도록, 학문과 신앙의 접점을 탐구하며 평생 연구의 길을 걸을 것입니다 .
저는 이 경험을 통해 신학이 단순한 신앙의 표현이 아니라 학문적 엄밀성을 갖춘 해석학의 영역임을 체감했습니다.
저는 신학을 통해 인간의 존재 이유와 공동체의 의미를 새롭게 탐구하고 싶습니다.
특히 조직신학과 종교철학을 중심으로 인간 실존의 한계와 신적의미를 탐구하고, 신앙과 이성의 관계를 학문적으로 정립하는 것을 목표로 하고 있습니다.
신학이 단지 교리적 체계를 보존하는 학문이 아니라, 시대의 언어로 신앙을 재해석하는 작업이라는 인식 아래, 철저한 텍스트 연구와 철학적 사유를 병행할 계획입니다.
조직신학연구」를 통해 신학의 주요 개념 삼위일체, 성육신, 구속, 계시가 어떻게 형성되고 전개되었는지를 심층적으로 분석하며, 그 역사적 변화를 학문적으로 고찰할 예정입니다.
또한 「성서 해석학 특강」을 통해 성서의 문학적 구조와 해석방법론을 학습하여, 성서가 시대적 상황 속에서 어떻게 새롭게 읽힐 수 있는지를 연구할 계획입니다.
이 과정을 통해 신학적 개념과 현대사회의 문제를 연결하는 비판적 사고력을 함양하려 합니다.
두 사상가 모두신 학을 인간 실존의 문제와 사회적 현실 속에서 새롭게 해석하려 했다는 점에서 제 연구의 핵심적 참고가 될 것입니다.
제가 집중하고 싶은 연구 주제는 '현대 신학에서의 인간이해와 존재론적 구원 개념'입니다.
인간이 경험하는 고통과 소외, 그리고 희망의 문제를 신학적으로 설명하는 과정에서, 신 의존재를 단순히 초월적 실체로 보는 시각을 넘어 인간 실존의 내면 속에서 이해하려는 시도들이 흥미롭게 다가왔습니다.
당시 주제는 '실존주의 신학과 인간의 자유개념'이었는데, 키에르 케고르와 틸리히 의 사상을 중심으로 자유와 신앙의 관계를 비교했습니다.
이를 위해 틸리히, 몰트만, 판넨 베르크 등의 사상을 비교 연구하면서 인간 존재의 의미를 신학적으로 규명하려 합니다.
또한 판넨 베르크의 '역사 속의 계시' 개념은 신학이 시간과 인간의 경험 속에서 어떻게 의미를 형성하는지를 분석할 수 있게 해줍니다.
신학적 개념은 철학, 언어학, 역사학 등 다양한 학문과의 관계 속에서 발전하기 때문에, 이를 단선적으로 해석하지 않도록 주의하겠습니다.
또한 각 사상이 제시하는 인간이해의 차이를 구조적으로 분석하기 위해 존재론적 범주와 구원개념을 세분화하여 비교할 예정입니다.
인간의 실존을 새롭게 이해하는 일은 곧 신학의 언어를 새롭게 갱신하는 일이며, 그 작업이 바로 제가 대학원에서 수행하고 싶은 연구의 핵심입니다.
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