연세대 사회복지대학원 학업계획서

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그 경험은 제게 사회복지가 단순히 개인의 문제를 돕는 일이 아니라, 사회구조를 이해하고 개선 방향을 제시하는 학문이라는 점을 깨닫게 해주었습니다.
다양한 사회문제를 다 학문적 관점에서 분석하는 교과과정과, 실제 정책 현장과 연계된 연구 프로젝트들이 제가 추구하는 학문적 방향과 일치합니다.
저는 대학원에서 사회복지의 구조적 문제를 분석하고, 현장의 실천적 경험과 학문적 이론을 통합할 수 있는 연구자로 성장하고자 합니다.
학업의 최종 목표는 사회복지를 과학적으로 분석할 수 있는 연구기반을 마련하고, 실천 현장에서 발생하는 문제를 학문적으로 재구성하여 사회적 변화를 이끌어내는 것입니다.
이를 위해 복지정책, 지역사회 개발, 사회통계 분석 등 다양한 학문적 접근을 통합하여 연구를 수 행할 예정입니다.
이를 통해 복지정책이 지역사회 참여를 실질적으로 확장시키는지를 규명할 수 있을 것입니다.
궁극적으로 저는 지역사회복지의 연구가 사회적 구조의 변화를 이끌어야 한다고 생각합니다.
후학들에게 사회복지를 단순한 직업이 아닌 사회변화를 이끄는 학문으로 인식시키고, 연구를 통해 사회문제 해결에 참여할 수 있도록 돕는 역할을 맡고자 합니다.
다양한 사회문제를 다 학문적 관점에서 분석하는 교과과정과, 실제 정책 현장과 연계된 연구 프로젝트들이 제가 추구하는 학문적 방향과 일치합니다.
이러한 학문 환경 속에서 저는 인간과 사회를 잇는 복지의 본질을 탐구하고, 실천적 대안을 제시할 수 있는 전문성을 기르려 합니다.
연세대학교 사회복지대학원에서 의 학문적 탐구는 이러한 문제의식을 구체적 연구로 발전시키는 과정이 될 것입니다.
저는 대학원에서 사회복지의 구조적 문제를 분석하고, 현장의 실천적 경험과 학문적 이론을 통합할 수 있는 연구자로 성장하고자 합니다.
그 목표를 이루기 위해 연세대학교 사회복지대학원의 교과과정을 기반으로 체계적인 학문훈련을 받을 계획입니다.
이를 위해 사회복지정책론과 공공행정 관련 과목을 집중적으로 수강하며, 제도 설계와 평가의 과정을 구체적으로 연구하겠습니다.
정책이 실제 수혜자의 삶에 어떻게 작동하는지를 분석하기 위해 현장기관의 사례연구에도 참여할 계획입니다.
실증연구를 위해 연세대학교 사회복지대학원이 보유한 연구센터의 자료를 활용하고, 관련 기관과의 협력 프로젝트에 참여하면서 데이터 기반 연구 역량을 키울 계획입니다.
저는 사회복지의 여러 영역 중에서도 '지역사회 안에서의 사회적 배제 해소와 참여 확장'이라는 주제에 깊은 관심을 가지고 있습니다.
이러한 경험을 통해 사회복지의 핵심은 단순한 서비스 제공이 아니라, 개인이 지역사회 안에서 관계를 지속적으로 맺 을 수 있는 '사회적 연결구조'를 만드는 것임을 깨달았습니다.
개인의 심리·경제적 요인뿐 아니라, 지역의 공간 구성, 제도 접근성, 문화적 자본의 분포 등이 어떻게 참여 기회를 제한하는지를 분석할 계획입니다.
이를 위해 복지정책, 지역사회 개발, 사회통계 분석 등 다양한 학문적 접근을 통합하여 연구를 수 행할 예정입니다.
따라서 정책적 구조가 어떻게 사회적 자본의 형성을 촉진하거나 제약하는지, 그리고 그 과정에서 복지제도의 역할이 무엇인지를 분석하려 합니다.
학문적 분석이 현장의 변화를 이끌어야 한다는 신념으로, 대학원에서 배운 연구방법과 분석능력을 바탕으로 정책연구기관이나 학계에서 활동하며 사회복지 정책의 효과성을 검증하고 개선방향을 제시할 계획입니다.
저는 대학원에서 사회복지 정책의 이론적 틀과 실증적 연구방법을 익혀, 현장의 목소 리를 제도적 언어로 번역할 수 있는 역량을 키우고자 합니다.
졸업 이후 초기 단계에서는 공공연구기관이나 민간연구소에서 복지정책의 효과 분석, 제도평가, 정책기획연구를 담당하며 경험을 쌓을 계획입니다.
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