성균관대학교 대학원 영어영문학과 학업계획서

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저는 성균관대학교에서 학문적으로 문학을 탐구하며, 언어와 사고의 관계를 심화연구하고 싶습니다.
언어를 통해 세계를 이해하는 인간의 방식을 분석함으로써, 문학이 가지는 인문학적 의미를 새롭게 해석하고 싶습니다.
저의 학업 목표는 문학이 언어의 예술을 넘어, 인간의 인식과 사회구조를 분석하는 인문학적 도구임을 학문적으로 입증하는 것입니다.
문학을 통해 사회가 만들어내는 권력구조, 언어의 이데올로기, 인간의 정체성 문제를 탐구함으로써, 문학연구의 영역을 확장시키고 싶습니다.
대학원에서의 연구과정을 통해 저는 비평가이자 언어연구자로 성장하며, 문학이 단순한 미적 대상이 아니라 인간의 인식체계를 분석하는 학문임을 증명하고 싶습니다.
제가 대학원에서 가장 집중적으로 탐구하고자 하는 연구 주제는 언어가 인간의 정체성과 사회적 관계를 형성하는 방식에 대한 문학적 재현 연구입니다.
저는 그 언어의 힘을 문학을 통해 분석함으로써, 인간이 세계를 인식하고 관계를 맺는 방식을 학문적으로 조명하는 연구자가 되고 싶습니다.
영어영문학과 대학원 과정을 마친 후 저는 문학을 통해 언어와 인간의 인식 구조를 연구하는 학문 후속 세대연구자로 성장하고 싶습니다.
그때부터 저는 문학텍스트 속 언어의 구조가 인간의 사고 구조를 반영한다는 생각에 깊은 관심을 가지게 되었습니다.
비트겐슈타인의 언어관을 접하면서 언어가 세계를 묘사하는 것이 아니라 '세계 속에서 사용되는 행위'라는 개념을 배우게 되었고, 이는 문학텍스트의 해석 방식에 새로운 시각을 제시했습니다.
저는 문학이 언어의 사용방식을 실험하는 장르라고 생각하게 되었고, 이 관점을 통해 텍스트를 분석할 수 있는 이론적 기반을 마련하고자 대학원 진학을 결심했습니다.
언어를 통해 세계를 이해하는 인간의 방식을 분석함으로써, 문학이 가지는 인문학적 의미를 새롭게 해석하고 싶습니다.
학부에서 경험했던 문학분석은 주로 서사 구조와 인물심리에 집중되어 있었다면, 대학원에서는 언어가 세계를 구성하는 방식, 즉 문학이 인간의 현실인식을 어떻게 형성하는가에 초점을 맞출 계획입니다.
1학기에는 기초이론과 분석 방법론을 확립하기 위해 '문학연구방법론', '현대비평이론', '언어와 문학의 관계' 등의 과목을 우선 수강할 예정입니다.
저는 이중적 구조 속에서 문학이 어떻게 개인의 정체성을 재구성하는지를 탐구하고자 합니다.
이를 위해 호미바바, 게이스피박, 줄리아 크리스 테바 등의 이론을 참조하여, 언어가 권력과 정체성의 관계를 어떻게 재현하는지를 연구할 계획입니다.
문학을 통해 사회가 만들어내는 권력구조, 언어의 이데올로기, 인간의 정체성 문제를 탐구함으로써, 문학연구의 영역을 확장시키고 싶습니다.
제가 대학원에서 가장 집중적으로 탐구하고자 하는 연구 주제는 언어가 인간의 정체성과 사회적 관계를 형성하는 방식에 대한 문학적 재현 연구입니다.
저는 그 언어의 힘을 문학을 통해 분석함으로써, 인간이 세계를 인식하고 관계를 맺는 방식을 학문적으로 조명하는 연구자가 되고 싶습니다.
영어영문학과 대학원 과정을 마친 후 저는 문학을 통해 언어와 인간의 인식 구조를 연구하는 학문 후속 세대연구자로 성장하고 싶습니다.
저는 대학원에서의 연구를 통해 언어와 문학의 관계를 학문적으로 체계화하고, 그 결과를 학문과 사회에 동시에 기여할 수 있는 형태로 확장하고자 합니다.
문학이사회의 불평등을 해체하고 새로운 가치체계를 제시하는 장이라는 점을 학문적으로 입증함으로써, 문학의 사회적 의미를 재조명하는 것이 목표입니다.
중장기적으로는 박사과정에 진학해 언어가 사회적 권력과 인간의 의식을 재구성하는 과정에 대한 심층 연구를 수행하고 싶습니다.
교육자로서 문학의 본질적 힘을 전달하고, 학문이 개인의 성장과 사회적 성숙에 어떻게 기여할 수 있는지 보여주는 것이 제 목표입니다.
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