광운대학교 상담심리치료학과 학업계획서

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광운대학교는 집단상담, 개인상담, 심리평가, 임상실습 등 다양한 과정을 현장과 연계해 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하며, 상담이론의 심화학습과 함께 상담사의 자기 성장, 윤리, 실무능력까지 고루 갖춘 전문가 양성에 힘쓰고 있다는 점에서 큰 신뢰와 기대를 갖고 있습니다.
저는 이곳에서 상담이론과 실제, 연구와 현장 경험을 종합적으로 쌓고자 하며, 무엇보다 현장에 적용 가능한 실질적 역량을 갖춘 상담사로 성장해 심리적 어려움을 겪는 이들에게 구체적 변화를 이끌어낼 수 있는 전문가가 되고 싶습니다.
현장실습 과정에서는 내담자와의 상담, 슈퍼비전 참여, 상담일지 작성, 사례토론 등 실제 상담사로서의 일련의 활동을 직접 경험하며, 상담의 실제적 효과와 윤리적 문제까지 폭넓게 다루겠습니다.
석사과정 이수 후 저는 상담심리 전문가로서 이론과 실무, 현장 경험과 연구를 균형 있게 갖춘 실천가로 성장하고자 합니다.가장 먼저 다양한 상담 현장에 직접 진출하여 실제 내담자를 만나 실질적인 상담 경험을 쌓는 것이 목표입니다.
그동안 대학에 서 쌓아온 상담 실습, 자원봉사, 집단상담 진행, 멘토링 등 모든 경험을 현장에서 실질적으로 확장하고, 내담자와 상담자 모두의 성장을 이끌어내는 상담사가 되고자 합니다.
광운대학교 상담심리치료학과를 선택한 이유는 실무와 이론을 아우르는 우수한 교육과정, 임상실습 중심의 커리큘럼, 슈퍼비전 및 현장 연계의 기회, 그리고 상담분야에서 높은 평가를 받고 있는 교수진과 졸업생 네트워크 때문입니다.
광운대학교는 집단상담, 개인상담, 심리평가, 임상실습 등 다양한 과정을 현장과 연계해 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하며, 상담이론의 심화학습과 함께 상담사의 자기 성장, 윤리, 실무능력까지 고루 갖춘 전문가 양성에 힘쓰고 있다는 점에서 큰 신뢰와 기대를 갖고 있습니다.
저는 이곳에서 상담이론과 실제, 연구와 현장 경험을 종합적으로 쌓고자 하며, 무엇보다 현장에 적용 가능한 실질적 역량을 갖춘 상담사로 성장해 심리적 어려움을 겪는 이들에게 구체적 변화를 이끌어낼 수 있는 전문가가 되고 싶습니다.
상담이론 및 실제 과목에서는 정신역동, 인지행동, 인간중심, 게슈탈트, 가족치료 등 여러 이론적 접근을 심층적으로 탐구하며, 각 이론의 핵심 개념과 실제 임상 적용 방식을 실습 위주로 익힐 계획입니다.
실제 상담 역량 강화를 위해 역할극, 모의상담, 집단상담 실습, 케이스 스터디, 상담일지 작성, 사례분석 등 실습 중심의 활동을 반복하며 상담자의 라포 형성, 비언어적 소통, 내담자 중심 개입, 윤리적 태도 등 상담현장에서 필요한 역량을 실제 경험을 통해 체득하겠습니다.
임상실습과 슈퍼비전과정에서 현직 전문가 및 교수님과의 피드백, 동료와의 협업을 통해 다양한 내담자군에 대한 이해와 상담전략을 구체적으로 발전시키고, 상담사의 자기 성찰 역량도 함께 강화할 예 정입니다.
내담자 변화 요인 분석, 상담 개입의 효과성 검증, 특수집단(청소년, 가족, 트라우마 경험자 등) 대상 맞춤형 상담 프로그램 개발, 상담사 소진예방 등 실제 현장과 연결된 주제로 직접 연구를 진행하고, 논문 작성 및 학술발표, 워크숍, 교수님·동료와의 공동연구를 통해 학문적 소통력도 키우겠습니다.
현장실습 과정에서는 내담자와의 상담, 슈퍼비전 참여, 상담일지 작성, 사례토론 등 실제 상담사로서의 일련의 활동을 직접 경험하며, 상담의 실제적 효과와 윤리적 문제까지 폭넓게 다루겠습니다.
상담심리학을 학문적으로 깊이 있게 탐구하려는 제 관심은 내담자의 변화 과정과 상담자의 자기 이해, 그리고 집단상담의 역동성과 실효성에 있습니다.
저는 앞으로 상담자의 내면 탐구, 자기 효능감증진, 슈퍼비전과 피드백의 효과 에 대한 연구를 통해, 상담자의 성장과 내담자의 변화가 상호작용하는 상담의 역동성을 학문적으로 분석하고 싶습니다.
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