목원대학교 광고홍보커뮤니케이션학부 언론영상콘텐츠 자기소개서

1. 목원대학교 광고홍보커뮤니케이션학부 .hwp
2. 목원대학교 광고홍보커뮤니케이션학부 .pdf
목원대학교 광고홍보 커뮤니케이션학부 언론 영상콘텐츠 자기소개서
팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 배운 점과, 이를 광고홍보 및 콘텐츠 분야에 어떻게 적용할 수 있을지 서술하세요.
제가 광고홍보와 언론 영상 콘텐츠 분야에 흥미를 가지게 된 계기는 지역 청년 홍보 영상 제작 프로젝트에 참여하면서였습니다.고등학교 시절 영상 동아리에서 활동하며 영상편집과 기획을 배웠는데, 단순히 '예쁜 영상'을 만드는 것보다 사람들의 생각과 행동을 바꾸는 콘텐츠의 힘을 직접 체감했던 경험이 제 인생의 방향을 바꾸었습니다.
또한 학부의 실습 중심 커리큘럼을 통해 실제 광고 제작과 영상 캠페인을 수행하며, 현장에서 공감과 리듬, 진정성을 모두 구현할 수 있는 실무형 콘텐츠 기획자로 성장하겠습니다.
제가 목원대학교 광고홍보 커뮤니케이션학부 언론 영상콘텐츠 전공에 지원한 이유는 사람의 마음을 움직이는 콘텐츠를 기획하고, 공감을 기반으로 사회적 메시지를 전달하는 전문가로 성장하기 위해서입니다.
단순히 영상을 제작하거나 광고를 기획하는 것을 넘어, 대중과 진정성 있게 소통하는 콘텐츠 제작자가 되고 싶습니다.
특히 환경보호 캠페인 영상 제작 프로젝트에서 대중의 반응을 직접 확인했을 때, 콘텐츠가 사람의 행동을 변화시킬 수 있다는 사실을 실감했습니다.
제가 광고홍보와 언론 영상 콘텐츠 분야에 흥미를 가지게 된 계기는 지역 청년 홍보 영상 제작 프로젝트에 참여하면서였습니다.고등학교 시절 영상 동아리에서 활동하며 영상편집과 기획을 배웠는데, 단순히 '예쁜 영상'을 만드는 것보다 사람들의 생각과 행동을 바꾸는 콘텐츠의 힘을 직접 체감했던 경험이 제 인생의 방향을 바꾸었습니다.
이를 위해 인터뷰이의 일상에 직접 참여하며 하루를 함께 보내고, 그 속에서 '진짜 이야기'를 담아내려 노력했습니다.
그때 느낀 성취감은 단순히 조회 수가 아닌, 누군가의 공감을 얻어냈다는 실질적인 소통의 경험이었습니다.
영상 제작의 기술적 완성도보다 사람의 마음을 움직이는 '이야기의 힘'을 깊이 탐구하고 싶다는 목표가 생겼습니다.
메시지를 전달하는 콘텐츠라면 반드시 세 가지 요소가 균형을 이루어야 시청자의 마음에 남는다고 생각합니다.
콘텐츠가 오랫동안 기억되기 위해서는 감정의 흐름이 자연스럽고, 이야기가 진심으로 다가와야 합니다.
어떤 팀원은 정보 중심의 다큐 형식을 주장했고, 또 다른 팀원은 짧고 감성적인 SNS용 영상을 제작하자고 제안했습니다.
그 결과, 두 방식의 장점을 결합해 '정보와 감성을 함께 전달하는 스토리형 캠페인 영상'을 제작하기로 결정했습니다.
영상의 흐름을 맞추기 위해 리듬감을 중시했고, 정보 전달 장면과 감성 장면을 교차 편집하여 시청자가 지루하지 않게 구성했습니다.
제가 목원대학교 광고홍보 커뮤니케이션학부 언론 영상콘텐츠 전공에 지원한 이유는 사람의 마음을 움직이는 콘텐츠를 기획하고, 공감을 기반으로 사회적 메시지를 전달하는 전문가로 성장하기 위해서입니다.
단순히 영상을 제작하거나 광고를 기획하는 것을 넘어, 대중과 진정성 있게 소통하는 콘텐츠 제작자가 되고 싶습니다.
이후 저는 콘텐츠를 단순한 시각적 산물이 아니라, 사회와 사람을 연결하는 언어로 인식하게 되었습니다.
저는 입학 후 콘텐츠 제작 실습, 광고기획, 디지털 미디어 전략 등의 수업을 통해 기획부터 후반 편집까지 전 과정을 체계적으로 익히고 싶습니 다.
이를 통해 단순히 보는 콘텐츠가 아닌 '느끼는 콘텐츠'를 만드는 기획자로 성장하고자 합니다.
특히 사회적 주제를 다루는 공익 캠페인과 기업의 ESG 홍보 프로젝트에 참여해, 콘텐츠를 통해 긍정적인 사회변화를 이끌어내는 역할을 하고 싶습니다.
영상, 콘텐츠, 홍보, 제작, 기획, 광고, 경험, 통해, 메시지, 사람, 프로젝트, 배우다, 팀, 전달, 공감, 생각, 캠페인, 직접, 사회, 이다