GED 과학영재교육원 합격 자기소개서와 면접자료

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과학적 문제를 해결했던 경험이나 프로젝트를 설명하고, 그 과정을 통해 배운 점을 기술해주세요.
앞으로도 다양한 과학 활동에 참여하면서 새로운 문제에 도전하고, 직접 실험하며 배우는 경험을 이어가고 싶습니다.
Q4.과학영재교육원에서 배우고 싶은 점이 있다면 무엇인가요?
과학영재교육원에서는 학교에서 배우기 힘든 심화된 실험과 다양한 프로젝트를 경험하고 싶습니다.
여러 분야의 다양한 실험을 직접 경험하면서 과학에 대한 호기심과 창의력을 더욱 키우고 싶습니다.
앞으로도 다양한 실험과 탐구를 통해 친환경 에너지의 원리와 실제 적용 방법을 더 깊이 배우고 싶습니다.
Q6.과학 실험에서 가장 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
결국 실험의 과정 자체에서 많은 것을 배우게 되는 것 같습니다.
부모님께서 어린이 과학잡지를 구독해주셨을 때가 기억에 남는데, 그 속에서 다양한 실험과 원리를 직접 따라하면서 처음으로 과학의 세계에 대한 흥미를 느꼈습니다.
태양광 패널의 구조와 발전원리를 공부하고, 소형 태양광 키트를 이용해 미니 자동차를 만들어본 경험이 있습니다.
이 프로그램은 직접 다양한 에너지 시설을 탐방하고, 에너지 절약 방안을 모색하는 활동으로 구성되어 있었습니다.
저희 조는 '학교에서 실천할 수 있는 에너지 절약 방안'을 주제로, 조명자동제어 시스템을 모형으로 만들어 발표했습니다.
실험설계 단계에서는 여러 가지 아이디어 중 '식물을 활용한 미세먼지 저감 효과'를 직접 검증해보기로 했습니다.
각기 다른 종류의 공기 정화식물을 준비해서 밀폐된 상자 안에 미세먼지 발생기를 설치하고, 시간별로 센서를 이용해 농도를 측정했습니다.
그 결과, 특정 식물이 미세먼지 농도를 유의하게 낮추는 모습을 발견할 수 있었습니다.
데이터 기록과 분석을 위해 표와 그래프를 직접 만들어 보았고, 팀원들과 함께 결과를 해석하면서 미세먼지 저감에 가장 효과적인 식물이 무엇인지 결론을 도출했습니다.
앞으로도 주변에서 발생하는 다양한 현상이나 문제를 단순히 넘기지 않고, 궁금한 점이 있으면 직접 실험하거나 조사해서 답을 찾아보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.
그래서 학교에서 배운 내용에 그치지 않고, 더 깊이 있고 넓은 시야로 환경과 에너지에 대해 공부하고 싶습니다.
특히 어린이 과학잡지를 읽으면서 여러 가지 실험을 직접 따라해보았던 경험이 기억에 남습니다.
Q2.미세먼지 저감 프로젝트를 하면서 어려웠던 점은 무엇이었나요?
미세먼지 저감 프로젝트를 진행하면서 가장 어려웠던 점은 실험 결과가 일정하게 나오지 않는 부분이었습니다.
Q3.과 학동아리 활동에서 기억에 남는 실험은 무엇인가요?
과학동아리에서 공기청정기 의 원리를 탐구하며 미세먼지 측정 실험을 진행했던 경험이 가장 기억에 남습니다.
Q4.과학영재교육원에서 배우고 싶은 점이 있다면 무엇인가요?
과학영재교육원에서는 학교에서 배우기 힘든 심화된 실험과 다양한 프로젝트를 경험하고 싶습니다.
특히 환경과 에너지 분야에 대해 더 깊이 공부하고, 실제 사회문제 해결에 적용할 수 있는 융합적 사고를 배우고 싶습니다.
앞으로도 다양한 실험과 탐구를 통해 친환경 에너지의 원리와 실제 적용 방법을 더 깊이 배우고 싶습니다.
Q6.과학 실험에서 가장 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
이런 과정을 통해 과학적 사고력과 문제 해결 능력이 자연스럽게 길러진다고 생각합니다.
처음에는 예상한 대로 실험이 진행되지 않아 답답했지만, 문제를 하나하나 찾아가면서 원인을 분석하고, 해결책을 직접 적용하는 경험이 큰 힘이 되었습니다.
이런 경험을 통해 앞으로도 어려운 문제에 당면해도 포기하지 않고 도전할 수 있을 것 같습니다.
Q8.과학 분야에서 협력이 중요한 이유는 무엇이라고 생각하나요?
과학 분야에서는 한 사람의 힘만으로 모든 문제를 해결하기 어렵기 때문에, 다양한 시각과 경험을 가진 사람들이 함께 협력하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다.
협력이 과학 발전의 큰 원동력이 된다는 사실을 직접 경험하며 깊이 느꼈습니다.
Q9.앞으로도 전해보고 싶은 과학 프로젝트가 있다면 말씀해 주세요.
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