1. 2026학년도 단국대학교병원 간호사 자.hwp
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그래서 저는 저의 차분한 성격, 공감하는 자세, 책임감을 통해 환자와 신뢰를 쌓아가는 간호사로 성장하고자 합니다.
이후 학년이 올라가면서 이론 수업과 실습을 통해 간호에 대한 이해가 깊어졌고, 환자와의 관계 형성과정에서 간호사의 섬세한 역할이 얼마나 중요한지 체감하게 되었습니다.
실습을 통해 간접적으로 경험했던 병동의 분위기, 선생님들의 태도, 체계적인 교육시스템은 제가 처음 간호사로서 성장하기에 충분한 환경이라 생각하여 지원하게 되었습니다.
실습 중 여러 차례 다양한 연령층의 환자를 만나며, 단순한 간호기술보다 환자의 말에 진심으로 귀 기울이고, 감정을 공감해주는 것이 더 큰 신뢰를 쌓는다는 것을 느꼈습니다.
짧은 대화와 소통이 환자분에게 정서적 지지를 줄 수 있다는 걸 느끼게 되었고, 그 경험을 통해 간호사로서의 저의 방향이 더욱 명확해졌습니다.
실습 중 본원에서 만난 간호사 선생님들이 환자뿐만 아니라 보호자에게까지 신뢰를 얻고 있는 모습을 보며 저 역시 그 일원이 되고 싶다는 열망이 커졌습니다.
Q8. 본인이 생각하는 이상적인 간호사는 어떤 모습인가요?
제가 생각하는 이상적인 간호사는 환자에게 신뢰를 줄 수 있는 사람입니다.

책임감 있는 성격, 사람에 대한 애정, 그리고 실천을 중시하는 자세는 성장 과정 전반에서 형성되어 온 저의 중요한 기반입니다.
실제로 병동 실습 중 같은 조 친구가 실습일정에 부담을 느껴 위축된 모습을 보였을 때, 저는 따로 시간을 내어 함께 계획을 세워주고, 필요한 공부 자료를 함께 정리해 나가며 도왔습니다.
이후 학년이 올라가면서 이론 수업과 실습을 통해 간호에 대한 이해가 깊어졌고, 환자와의 관계 형성과정에서 간호사의 섬세한 역할이 얼마나 중요한지 체감하게 되었습니다.
3학년 2학기 성인 간호학 실습을 단국대학교병원에서 진행했을 때, 간암으로 입원하신 60대 남성 환자분을 간호하게 되었습니다.
담당 간호사 선생님은 이 환자분의 상태를 주의 깊게 관찰하며, 처방된 약물뿐 아니라 매일 말 벗이 되어주셨고, 때로는 환자의 딸에게 환자 상태를 자세히 전달해 가족과의 신뢰도 함께 높이려 노력하셨습니다.
실습기간 동안 간호사 선생님들께서 환자의 전반적인 상태를 파악하고, 의료진과 가족 간의 매개체 역할을 수행하는 모습을 지켜보며 단국대학교병원 간호사의 전문성과 따뜻함에 깊이 감명받았습니다.
실습을 통해 간접적으로 경험했던 병동의 분위기, 선생님들의 태도, 체계적인 교육시스템은 제가 처음 간호사로서 성장하기에 충분한 환경이라 생각하여 지원하게 되었습니다.
실습 중성인내과와 외과 병동에서 환자와 직접 소통하며 활력 징후를 확인하고 기본 간호를 수행하는 과정이 제적성과 잘 맞는다고 느꼈습니다.
성인병동 실습 당시, 당뇨와 고혈압을 동반한 폐렴 환자분을 간호하며 전반적인 바이탈사인 변화와 혈당 수치를 지속적으로 관찰해야 했습니다.
그리고 프리셉터 선생님과의 1:1 교육기간 동안 병동에서 이루어지는 간호중재와 환자 평가방법을 주도적으로 익혀 빠르게 병동에 적응하고 싶습니다.
이러한 자기주도적인 학습 습관은 병원 환경에 빠르게 적응하고, 간호업무를 정확히 익히는 데 큰 도움이 되었습니다.
실습 중 본원에서 만난 간호사 선생님들이 환자뿐만 아니라 보호자에게까지 신뢰를 얻고 있는 모습을 보며 저 역시 그 일원이 되고 싶다는 열망이 커졌습니다.
Q4.입 사후 가장 먼저 적응하고 싶은 병동이나 진료과는 어디인가요?
Q5.간호 업무 중 가장 자신 있는 기술 또는 간호과정은 무엇인가요?
Q6.실습 중 기억에 남는 환자 간 호 경험을 말씀해 주세요.
정형외과 병동 실습 중, 고관절 수술을 받은 노인환자분의 낙상예방에 주의가 필요했던 사례가 기억에 남습니다.
Q7.실습을 통해 느낀 본인의 부족한 점은 무엇이며, 어떻게 보완하려고 하나요?
Q8. 본인이 생각하는 이상적인 간호사는 어떤 모습인가요?
Q9.간호사로서 스트레스를 어떻게 관리하나요?
스트레스를 받으면 저는 '기록하기'와 '걷기'를 통해 감정을 정리합니다.
Q10.단국대학교병원에서 장기적으로 어떤 간호사로 성장하고 싶으신가요?

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