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교사의 말을 들으면 눈을 맞추며 시선을 고정하거나, "아~", "우~"같은 옹알이 소리를 내어 반응한다.
다양한 소리·빛·촉감 자극에 반응하며, 표정과 소리를 통해 감정을 적극적으로 표현한다.
주변 사물에 손과 입으로 탐색을 시도하며, 다양한 질감을 느낄 때 표정이 변한다.
교사의 부름에 시선을 맞추고, 웃음과 옹알이로 반응한다.
기분이 좋을 때는 "아~", "우~"같은 옹알이를 길게 내며 교사와 눈을 맞추고 소리로 반응한다.
대 근육·소근육 발달이 활발하며, 다양한 감각자극에 적극적으로 반응한다.
교사의 부름에 시선을 맞추고, 미소와 옹알이로 반응한다.
주변 사물을 손과 입으로 탐색하며, 새로운 촉감과 형태에 반응한다.

교사의 말을 들으면 눈을 맞추며 시선을 고정하거나, "아~", "우~"같은 옹알이 소리를 내어 반응한다.
리듬 감 있는 노래를 들으면 눈을 깜빡이거나 표정이 환해지는 등 정서적인 반응을 보인다.
바람이 부는 방향으로 고개를 돌리거나, 새소리·물소리 등의 자연음을 들으면 눈을 크게 뜨고 주위를 살핀다.
반복 경험을 통해 환경에 익숙해지며 탐색 범위를 넓혀가고 있다.
눈앞의 장난감에 관심을 보이며 손을 뻗어 잡으려 시도하고, 잡은 물건을 흔들거나 입에 가져가 탐색한다.
이름을 부르면 고개를 돌려 반응하거나 웃음을 보이며, 소리가 나는 방향을 찾아 시선을 이동한다.
음악이 나오면 눈을 반짝이며 몸을 움직이고, 리듬감 있는 소리에 맞춰 팔과 다리를 움직인다.
반복되는 경험을 통해 점차 탐색 범위와 반응이 확장되고 있다.
다양한 소리·빛·촉감 자극에 반응하며, 표정과 소리를 통해 감정을 적극적으로 표현한다.
수유 전에는 울음을 내거나 몸을 꿈틀거리며 요구를 표현하고, 수유 후에는 교사의 품에서 눈을 맞추며 편안하게 휴식한다.
손가락으로 교사의 손을 단단히 쥐고 놓지 않으며, 앞에 놓인 장난감에 손을 뻗어 잡으려는 시도가 늘고 있다.
잡은 물건을 흔들거나 입으로 가져가 탐색하는 모습을 자주 보이며, 전반적인 근육 발달이 활발하다.
이름을 부르면 고개를 돌려 반응하거나 미소를 보이며, 특정 소리에 흥미를 느끼고 주의를 기울인다.
주변 사람들의 표정과 목소리에 민감하게 반응하며 상호작용을 시도한다.
주변 사물에 손과 입으로 탐색을 시도하며, 다양한 질감을 느낄 때 표정이 변한다.
배고플 때는 울음이나 몸을 뒤척이는 행동으로 요구를 나타내고, 수유 후에는 포근하게 안겨 안정감을 느낀다.
이름을 부르면 반응하는 빈도가 점차 늘고 있으며, 소리가 나는 쪽을 향해 고개를 돌린다.
반복적인 언어 자극과 표정에 민감하게 반응하며, 교사의 말을 듣고 잠시 멈추는 모습이 관찰된다.
주변 사람들과의 표정·소리 상호작용에서 즐거움을 느끼는 모습이 보인다.
새로운 사물을 발견하면 손과 입으로 탐색하며, 다양한 질감을 느낄 때 표정이 변한다.
교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼고, 주변 환경과 사물에 대한 탐구의지가 크다.
가끔은 몸을 옆으로 굴리려는 시도가 나타나며, 대근육 발달이 활발하게 진행되고 있다.
배고픔, 졸림, 불편함 등에 따라 울음소리가 다르게 나타나고, 교사가 말을 걸면 잠시 멈추고 귀를 기울이는 모습이 보인다.
음악을 들으면 시선을 멈추고, 리듬에 맞춰 몸을 흔들거나 미소를 짓는다.
교사가 부드러운 노래를 부르면 눈을 맞추며 조용히 듣는 모습이 나타난다.
물소리, 새소리 등의 자연음을 들으면 움직임을 멈추고 집중하며, 때로는 소리의 근원을 찾으려는 듯 주위를 살핀다.
울음과 옹알이로 욕구와 감정을 명확히 표현하고, 주변 환경과 사람들에 대한 관심이 높다.
수유 전에는 손가락을 빠는 행동과 함께 다리를 차며 요구를 나타내고, 수유 후에는 포만감에 만족스러운 표정을 지으며 교사 품에 안긴다.
교사의 부름에 시선을 맞추고, 미소와 옹알이로 반응한다.
기분이 좋을 때는 다양한 소리를 내며 교사와 눈을 맞추고 상호작용을 시도한다.

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