만4세 영아 1년 발달평가 21Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 평가제 발달평가)

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만4세 영아 1년 발달평가 21Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 평가제 발달평가)

평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 유아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하고 수정하며 새로운 평가를 생성하는 데 최적화되어 있습니다

1학기,2학기 총평과 향후계획도 포함되어 있습니다.
- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평과 향후계획

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평과 향후계획
신체운동,건강
OO은 신체 활동에 있어 안정적이고 조화로운 움직임을 보인다. 격렬한 활동보다는 소근육을 활용하는 조작 활동이나 균형을 요하는 활동에 더 흥미를 느끼는 경향이 있다. 블록 쌓기나 그림 그리기와 같은 활동에 집중하는 시간이 길며, 섬세한 손동작을 활용하여 정교한 결과물을 만들어내는 모습을 관찰할 수 있다. 실외 활동 시에도 무작정 뛰어다니기보다는 친구들과 함께 역할 놀이를 하거나, 자연물을 활용하여 상상 속의 공간을 만드는 등 놀이에 상상력을 더하는 특징이 있다. 스스로 옷을 입고 벗거나 정리하는 등 기본적인 일상생활 기술은 무리 없이 수행하며, 자신의 몸을 소중히 여기는 태도를 보인다.
의사소통
OO은 풍부한 상상력을 바탕으로 이야기를 만들어내고 표현하는 의사소통 능력이 뛰어나다. 자신의 생각과 감정을 다양한 어휘와 비유를 사용하여 섬세하게 전달하는 특징이 있다. 또래나 교사의 이야기에 경청하며, 상대방의 감정을 이해하고 공감하는 모습을 자주 보인다. 친구가 슬퍼하거나 힘들어할 때 먼저 다가가 위로의 말을 건네거나 도움을 주려는 시도를 한다. 질문을 할 때도 단순한 사실 확인보다는 '왜 그럴까?', '만약 그렇다면?'과 같이 상상력을 자극하는 질문을 던지는 경향이 있다. 역할 놀이에서는 다양한 인물의 목소리와 표정을 흉내 내며 이야기를 더욱 풍성하게 만드는 언어적 표현력이 돋보인다.
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