신체운동,건강
OO는 실내외 신체활동에서 활발한 모습을 보인다. 공기놀이나 미끄럼틀 타기와 같은 활동에서 균형을 잘 잡으며, 계단을 오르내릴 때도 안정적인 자세를 유지한다. 특히 스스로 옷을 입으려는 시도가 두드러진다. 단추를 끼우거나 신발을 신을 때 약간의 도움을 받지만, 적극적으로 참여하려는 의지가 강하다. 식사 시간에는 숟가락을 사용해 밥을 먹으며, 간혹 음식을 흘리지만 스스로 먹으려는 노력을 보인다. 손을 씻는 등의 위생 습관도 점차 익숙해지고 있다.
의사소통
OO는 언어 표현이 매우 능숙한 편이다. 간단한 문장을 사용해 자신의 생각이나 느낌을 명확히 전달하며, “왜요?”와 같은 질문을 자주 던진다. 그림책을 볼 때 이야기를 따라가며 간단한 단어를 말하거나, 캐릭터의 행동을 설명하는 모습을 보인다. 또래와 대화할 때는 짧은 문장으로 의사를 표현하며, 선생님의 지시에 반응하는 속도도 빠르다. 발음은 대체로 정확하지만, 복잡한 단어에서는 약간의 어려움을 보인다.
만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가 만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
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만3세 발달평가 - 1년분량 평가제 발달평가 및 1,2학기 종합발달평가 만3세 발달평가 - 1년분량 평가제 발달평가 및 1,2학기 종합발달평가 입니다.
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만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가 만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가
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만4세 발달평가 - 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 만4세 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. :)
만4세 발달평가..