1학기 만 5세 21명

1. 유아발달평가 1학기 만 5세 21명.hwp
2. 유아발달평가 1학기 만 5세 21명.pdf
미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 표현 활동에서 적극적인 태도를 보이며, 창의력과 표현력이 뛰어나다.
또래 관계에서 배려심을 보이며 협력적인 활동에 잘 참여하고, 언어 표현과 감정 조절 능력이 점진적으로 성장하고 있다.
예술활동에 대한 흥미가 높고 표현력이 풍부하며, 활동을 시작할 때부터 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 나타내려는 태도를 보인다.
모든 영역에서 매우 적극적이고 주도적으로 활동에 참여하며, 특히 언어 표현력과 사회적 상호작용 능력이 뛰어나다.
음악 활동에서는 노래 가사를 감정에 맞게 표현하거나, 리듬에 맞춰 율동하는 능력이 뛰어나며, 친구들과 함께 음악을 즐기는 모습을 자주 보인다.
다양한 활동에서 차분하고 책임감 있는 태도로 참여하며, 언어 표현, 탐색 능력, 사회성 모두에서 고르게 발달된 모습을 보이고 있다.
활동 전반에서 뛰어난 표현력과 사고력을 바탕으로 주도적으로 참여하며, 친구들과의 상호작용에서도 협력과 배려가 잘 이루어진다.
활동 중에는 협력적인 태도로 함께 규칙을 만들고 지키며, 놀이 상황에서 친구의 감정을 고려해 대화나 행동을 조절하는 성숙한 모습을 보인다.
활동에 대한 흥미와 집중력이 높고, 자신의 생각이나 감정을 자연스럽게 드러내며, 타인의 입장도 배려할 줄 아는 사회적 성숙함을 지니고 있다.
질문에 대한 응답이나 자신의 경험 나누기에서 문장 구성력이 뛰어나며, 이야기의 흐름과 논리를 잘 유지하면서 표현하는 능력이 발달하고 있다.
미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 표현 활동에서 적극적인 태도를 보이며, 창의력과 표현력이 뛰어나다.
인지, 정서, 사회성, 창의성 등 다양한 측면에서 고르게 성장하고 있으며, 활동에 대한 관심과 집중력이 높아 자기주도적으로 참여하는 태도가 인상적이다.
친구의 행동에 유연하게 반응하며 배려심을 보이며, 갈등이 생기면 감정을 잘 조절하고 대화를 통해 해결하려는 태도를 지닌다.
자신의 감정이나 생각을 비교적 조리 있게 표현하며, 대화 중 상대방의 말에 집중하고 반응하는 태도가 잘 형성되어 있다.
대화를 통해 감정을 조절하거나 친구와의 관계를 유지하려는 언어적 조율도 자연스럽게 이루어진다.
언어 표현이 풍부하고 말의 구성력이 뛰어나, 자신의 생각이나 느낌을 명확하게 전달한다.
또래와의 상호작용에서 따뜻하고 배려심 있는 태도를 보이며, 친구들과 협동하여 놀이를 구성하거나 공동과제를 수행하는 데 능숙하다.
예술활동에 대한 흥미가 높고 표현력이 풍부하며, 활동을 시작할 때부터 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 나타내려는 태도를 보인다.
자연현상이나 사물의 원리에 대해 깊은 관심을 보이며, 활동 중 관찰한 내용을 또래와 공유하고, 자신의 생각을 구체적으로 말하는 능력이 발달되어 있다.
정서적으로 안정되어 있으며, 언어 표현력과 예술감수성, 탐구사고력에서 뛰어난 역량을 보이고 있다.
관찰력과 탐구심이 뛰어나며, 다양한 자연현상과도 구조작 활동에 깊은 흥미를 보인다.
놀이 중에는 친구의 아이디어를 수용하고 함께 방법을 고민하거나 양보하는 모습을 통해 타인을 배려하는 태도를 잘 보여준다.
표현활동에서는 조용하지만 풍부한 감정을 담아내는 능력이 뛰어나며, 친구들과의 관계에서도 따뜻하고 협력적인 모습을 보여준다.
이야기 나누기나 토의 시간에는 자신의 생각을 일목요연하게 설명하고, 친구의 의견을 들은 뒤 자신의 생각을 조절하거나 덧붙이는 능력이 뛰어나다.
역할놀이에서는 역할에 맞는 대사를 구성하고 친구들과 협력하여 놀이를 이끌어가는 능력이 뛰어나다.
신체활동에 대한 참여 의지가 높고, 대소 근육 조절 능력이 안정적으로 발달되어 있다.
활동 중 새롭게 배운 언어나 표현을 자주 사용해보며, 말하기와 듣기에 모두 적극적인 태도를 보인다
말하기와 듣기에 모두 적극적인 태도를 보이며, 활동 중 자신의 의견을 조리 있게 표현하고 친구의 말에도 귀를 기울이는 모습을 보인다.
정서적으로 안정되어 있어 또래와의 관계에서 자연스럽게 어울리고 협동하는 모습이 자주 관찰된다.
다양한 활동에서 차분하고 책임감 있는 태도로 참여하며, 언어 표현, 탐색 능력, 사회성 모두에서 고르게 발달된 모습을 보이고 있다.
풍부한 어휘를 사용하여 다양한 상황 속에서 자신의 감정이나 생각을 정확하게 표현한다.
역할놀이에서는 친구들과 상황을 설정하고 극을 구성하는 능력이 있으며, 언어 표현과 감정 표현이 매우 풍부하다.
탐구활동에 대한 집중력이 높고, 탐색 과정에서의 호기심이 매우 강하다.
관찰력, 창의력, 탐구심이 모두 풍부하여 다양한 주제에 대한 호기심을 탐색과 표현으로 자연스럽게 연결하고 있다.ㅇㅇ
탐구활동에 꾸준한 흥미를 보이며, 관찰한 내용에 대해 구체적인 언어로 표현하고 자신의 생각을 논리적으로 설명한다.
친구와의 협동관계에서도 성숙한 언어와 행동을 통해 조화로운 분위기를 형성하고, 표현활동에서도 풍부한 상상력과 관찰력을 바탕으로 깊이 있는 사고를 전개한다.
자연과 환경에 대한 감수성이 높고, 현상에 대한 관찰과 해석능력이 뛰어나다.
타인을 배려하면서도 자신의 생각을 분명히 전달하는 균형 잡힌 사회성, 그리고 관찰을 바탕으로 사고를 확장해 나가는 탐구력이 뛰어나며, 모든 활동에서 성실하게 참여하고자 하는 태도가 돋보인다.
활동, 표현, 친구, 감정, 능력, 태도, , 관찰, 참여, 다양하다, 상황, 뛰어나다, 대한, 보이다, 조절, 놀이, 자연, 거나, 이야기, 언어