뉴노멀시대의 개념과 사회변화
뉴노멀시대 평생교육의 새로운 방향 제안
교육의 방식 변화다.
뉴노멀시대는 단지 교육 방식의 변화만을 의미하지 않는다.
뉴 노멀시대, 평생교육은 새로운 사회의 길잡이가 되어야 한다.
뉴노멀시대의 평생교육의 방향에 대해 논하시오
뉴노멀시대 평생교육의 새로운 방향 제안
본 레포트에서는 뉴노멀시대의 도래가 평생교육에 어떤 변화를 요구하는지를 분석하고, 앞으로 평생교육이나아가야 할 방향을 다각도로 제시해보고자 한다.
고령화, 1인 가구 증가, 다문화가 정 확대 등 다양한 인구구조 변화는 교육 수요의 다변화를 초래하고 있다.
오프라인 중심 교육에서 온라인과 하이브리드 방식의 학습이 일반화되었고, 이는 시간과 공간의 제약을 줄이면서도, 자기주도적 학습 역량을 요구하게 되었다.
교육 대상의 확대다.
교육 내용의 변화다.
민간 주도의 교육생태계 확대다.
정부 주도의 공공교육 외에도, 기업, 플랫폼, 시민단체 등이 다양한 교육 콘텐츠와 플랫폼을 제공함으로써 학습자 중심의 다원화된 교육시장이 형성되고 있다.
장시간의 집합교육보다는 짧고 유연한 교육 콘텐츠가 선호되는 추세에 맞춰, 10분 이내의 영상 강의, 모바일 기반의 상호작용 퀴즈 등 일상에서 쉽게 학습 가능한 구조가 필요하다.
지역 중심의 평생학습 네트워크 구축
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차 례
1. 서론
2. 본론
3. 장애인 평생교육의 내용
4. 장애인 평생교육의 기관
5. 장애인 평생교육기관간 협력
6. 통합교육의 과제
7. 학교 행정가의 역할
1. 서론
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최신 교육사회학 교육사회학 최신이론
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1. 평생교육
(1) 평생교육의 개념
: 평생교육의 개념은 유네스코에 의하여 1965년경부터 발달하기 시작한 것으로, 평생교육을 정..