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탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
00는 그림카드를 들고 "입"하며 교사를 쳐다본다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가
모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안 되자 교사를 쳐다보며 손을 들어 보인다.
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?

1학기 영아관찰일지(만 1세)
교사가 자리를 살짝 비켜주자 00는 친구와 함께 블록 창문에서 까꿍 놀이를 하기도 하고 구멍 안에 손을 넣어 친구의 손을 잡기도 한다.
교사가 수영복 그림 자료를 보여주며 ʻʻ 00의 수영복을 그림으로 그려볼까요?
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 꽃잎의 냄새를 맡자 교사를 따라 꽃잎에 얼굴을 가까이 댄다.
블록 사진을 들고 교사에게 와서 내밀며쳐다본다" 블록 블록이야" 하자 두고 책상 위에 다른 사진을 들고 다시 교사에게 와 내민다.
이 거친 구 먼저 줄까? 00이거는 여기 또 있네" 하자 들고 있던 바나나를 옆 친구에게 내밀어 전달한다.
친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다.
그리고 가방을 들고와 교사에게 전달한다,
교사가 넣으려는 숟가락을 잡고 "냠냠냠 꿀꺽하고 먹어요" 하자 숟가락을 들고 입안의 음식을 씹는다.
주물 주물거리다 놀잇감 자동차를 밀가루 반죽으로 덮는다.
가 쌓기 놀이 영역에서 벽돌 블록을 이용해 블록길을 구성한다.
라고 하자 **의 모습을 보던 00가 블록을 집어* *에게 가져다주며 ʻʻ 여기 ʼʼ라고 말한다.
교사가 "그럼 '블록을 무너뜨렸네'할 때는 어떤 동작이 좋겠니?"라고 묻자 00가 두 팔을 올렸다가 빠르게 내리며 "이렇게, 무너지는 거!"라고 말한다.
친구에게 "00야 여기 개미 있어 봐봐"라고 말하자 친구가 "어디 어디?" 하고 물어보자 보여주며 "손으로 잡아봐봐"라고 말한다.
00가까꿍 인형에 지속적인 흥미를 보여 교사가 인형을 움직이며 "00는 어떤 놀이를 좋아해?나랑 같이 놀래?"라고 묻자 까꿍 인형을 바라보며 "좋아!"라고 말하고 자동차를 가져온다.
교사가 "우와!나도 자동차놀이를 좋아해!자동차 길에서 굴려볼까?"라고 말하자 00는 벽도 블록을 연결하더니 "이리와!"라고 말한다.
사포종이 위에 그림을 그리는 친구들을 보더니 색연필을 들고 색칠하다가 멈추더니 사포종이를 뒤집어 놓고 색칠한다.
친구들의 이부자리가 준비되자 자신의 요가 있는 곳으로 가이불을 바닥에 펼친다, 겹쳐진 부분을 펴면서 다리를 넣고 앉아 누워 있는 친구들을 쳐다본다.
가밀고 있는 카트 옆으로 다가가 친구가 담아놓은 놀잇감을 꺼내 바닥에던
교사가 친구가
다른 영아가 주워주자 웃어 보이며 달려가 바닥에 떨어진 공들을 주워 여러 번 친구를 향해 던진다.
친구들이 공을 00이에게 던지자 00이는 화를 내며 들고 있던 공을 같이 던진다.
교사가 틀을 빼주자 앞에 있는 여러 가지 틀을 살펴보다가 별 모양틀을 골라 바닥에 놓고 좀 전과 달리 한쪽에 점토 덩어리를 바닥에 놓고 눌러 평평하게 두드리고 별 모양틀을 점토 위에 올려놓고 꾹누른다.
교사가 도와주자 잡아당겨 기저귀를 올리는 모습을 보인다.
다른 흰 점토에 초록색 사인펜을 찍어 주무르고"이건 염소가 먹는 풀!"이라고 말한다.
친구 00이가 00이의 다리 위로 올라가 밀고 쇼파에 앉으려 하자 00이가 손에 들고 있던 꽃으로 친구 00이를 때린다.
숟가락을 들고 "김치김치"한다.
잠시 후 00는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 위, 아래 혹은 좌, 우로 흔들기를 시도한다.
00는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 흔들며 교실을 돌아다닌다.

00, 교사, 친구, 들다, 손, 블록, 말, 보다, 하자, 늘다, 가다, 위, 보고, 쳐다보다, 공, 숟가락, 흔들다, 놀이, 웃다, 가져가다