장 피아제의 인지발달 이론 중 감각운동기에 대해 연구하여 제출

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감각 운동기(SensorimotorStage 의 개념 및 특징
감각 운동기의 6단계
감각 운동기의 연구사례 및 현대적 해석
감각과 운동을 통해 반복적인 시행착오 과정을 거치며, 문제 해결 능력이 발달한다.
감각운동기는 피아제의 인지 발달이론에서 인간이 환경과의 상호작용을 통해 기본적인 사고능력을 형성하는 중요한 단계이다.
감각 운동기의 6단계
피아제는 인지 발달을 감각운동기(SensorimotorStage), 전 조작기(PreoperationalStage), 구체적 조작기(Con creteOperationalStage), 형식적 조작기(FormalOp erationalStage)의 네 단계로 구분하였다.
감각운동기는 이러한 과정이 처음으로 형성되며, 아이가 감각과 신체 움직임을 통해 세상을 인식하는 단계이다.
감각과 운동을 통해 반복적인 시행착오 과정을 거치며, 문제 해결 능력이 발달한다.
2단계 : 1차 순환 반응 기| 1~4개월 | 자신의 신체와 관련된 반복 행동(예: 손가락 빨기)|
3단계 : 2차 순환 반응 기| 4~8개월 | 외부환경과의 상호작용 증가(예: 장난감을 반복적으로 흔들기)|
4단계 : 2차 반응의 협응기| 8~12개월 | 목표 지향적 행동 시작, 대상 영속성 발달(예: 숨겨진 장난감 찾기)|
5단계 : 3차 순환 반응 기| 12~18개월 | 새로운 방법으로 문제 해결 시도, 시행착오 증가|
6단계 : 정신적 표상기| 18~24개월 | 상징적 사고와 모방 능력 발달(예 : 보지 않은 행동도 기억하고 모방)|
아이가 직접 보지 않은 행동을 기억하고 나중에 모방하는 능력.
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