1. 만 3세 20명 2학기 유아발달평가.hwp
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예술적 요소에 관심을 가지고 찾아보는 모습을 보인다.
물체에 관심을 가지고 미술놀이에 기대감을 가지는 모습을 보인다.
말이나 이야기를 관심 있게 듣고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
친구들과 마지막으로 파티하는 모습을 극놀이로 표현하며 친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
우리 주변의 다양한 소리에 관심을 가지고 생활도구를 이용하여 소리를 만들 수 있다.
놀이 속의 상황과 역할에 맞는 말과 행동을 표현할 줄 알고 있으며 친구들과 함께 즐거운 마음으로 극놀이를 하는 모습을 보인다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐긴다.

미술놀이를 즐기며 내가 좋아하는 놀이도구에 관심을 가지고 종이접기로
다양한 생활도구에 관심을 가지고 사람의 힘과 전기의 힘으로 움직이는 도구의 이름을 알 수 있으며 도구를 분류할 수 있다.
리듬에 맞춰 리듬 막대를 연주하고 동요 부르기를 즐기며 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐긴다.
극놀이로 경험이나 이야기를 표현하는 시도를 자주 하며 다양한 예술을 감상하고 상상하기를 즐긴다.
생활도구를 움직이는 다양한 힘을 알아보고 에너지에 관해 알아본다.
시계가 움직이는 힘에 관해 관심을 가지고 시계가게의 모습을 극놀이로 표현한다.
우리나라의 전통놀이를 알고 전통놀이터에서 놀이하는 모습을 역할 놀이로 표현하는 모습을 보인다.
나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현하고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
나의 생각을 글자로 표현해 보고 다른 사람의 이야기를 경청하는 태도를 기르며 상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다.
자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현하고 전통놀이 이름 글자에 관심을 보인다.
말이나 이야기를 관심 있게 듣고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
놀이에 대한 자신의 경험과 생각, 느낌을 말로 표현하며 친구의 이야기를 바른 자세로 듣는다.
친구들과 마지막으로 파티하는 모습을 극놀이로 표현하며 친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다.
자신의 의도대로 움직임의 속도를 조절할 수 있으며 신체 놀이에 자발적으로 참여하며 놀이를 즐기고 대근육놀이를 재미있어 하며 즐겁게 참여하고 있다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
블록을 쌓고 무너트리는 것에도 흥미를 느끼며 어린이집 신체 놀이기구를 즐겁게 이용하고 다양한 신체 놀이도구를 활용하여 신체 움직임을 활발하게 움직이는 모습을 보인다.
다양한 소리, 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등에 관심을 보이고 몸의 움직임과 춤의 모양, 힘, 빠르기 등에 관심을 보인다.
우리나라 전통예술에 관심을 보이고 친구들보다 알고 있는 민요도 있다.
소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로가 위를 잘 사용하는 모습을 보인다.
우리 주변의 다양한 소리에 관심을 가지고 생활도구를 이용하여 소리를 만들 수 있다.
겨울이 되어 변화한 나무의 모습을 알아보고 면봉을 사용하여 눈이 내린 모습을 자유롭게 표현할 수 있으며 서로 다른 표현 방법을 존중하는 모습을 보인다.
눈의 특징과 눈의 다양한 모양을 알아보고 탐색하며 미술재료를 이용하여 여러 모양의 다른 눈 결정체를 표현하고 탐색한다.
확대경에 많은 관심을 보이고 사용법을 알고 나서 교실 안의 물건들을 비교 관찰하는 모습을 자주 보인다.
가을의 소리와 모습을 흉내내는 말에 관심을 가지고 다양한 의성어, 의태어를 알아보고의성어, 의태어를 넣어 자신의 경험과 생각을 이야기로 표현할 수 있다.
놀이 속의 상황과 역할에 맞는 말과 행동을 표현할 줄 알고 있으며 친구들과 함께 즐거운 마음으로 극놀이를 하는 모습을 보인다.
친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
도움이 필요한 친구에게 적극적으로 다가가 도와주는 친사회적 행동이 나타내고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 받아들인다.
주방에서 사용하는 도구를 이용해 역할극으로 표현할 수 있으며 친구들과 협력하여 창의적인 소리를 만들 수 있다.
친구와 놀이하며 양보하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주어야 할 것 같고 친구와 놀이하며 바른 언어를 사용할 수 있도록 반복하여 이야기하여 친구들과의 관계에 도움이 필요하다.
점토의 특징을 이용한 미술놀이를 즐기며 점토를 이용해 친구 얼굴을 만들어 볼 수 있다.

모습, 관심, 가지, 표현, 친구, 보이다, 놀이, 다양하다, 말, 이야기, 신체, 이용, 도구, 즐기다, 알아보다, 필요하다, 참여, 보이, 만들다, 활동