1. 2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만.hwp
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친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 "같이 놀자"하며 놀이한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 하고 있다.
선생님 말씀이나 친구들의 말을 잘 들어준다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.

교사가 "00아우리그 거선생님이랑 한 발씩 넣고 같이 해볼까?"라고 말하자 00이는 알겠다고 말한다.
친구와 블록놀이를 하고 있다가 한 친구가 00에게 "같이 놀자"라고 말하자 00가 "야, 너이거 없으면 너랑 못 놀아"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
주변을 살펴보던 중 00가 "선생님 여기 있어요."라고 하며 교사에게 퍼즐 조각을 보여준다.
풍선을 몇 번 치다가 바닥에 떨어지자 옆에 있던 친구에게 ʻʻ나 풍선 좀 던져봐.
친구가 풍선을 00에게 던져주자 자신의 테니스 채로 다가오는 풍선을 받아친다.
친구에게 "야 좁으니까 옆으로 가라고"라고 말한다.
사진을 쳐다보다가 "내 사진은 없어요" 하며 교사에게 묻는다.
책상을 만들다가 멈춰서서 책상을 거의 다 만들어가는 친구 00이를 보고 "00 아나 블록 3개만 줄 수 있어?" 하고 묻는다.
다른 노래 듣고 싶어요" 하며 교사에게 말한다.
너희들도 이 노래 말고 다른 노래 듣고 싶지?" 하며 친구들에게 이야기한다.
친구들에게 노래를 들려주고 수수께끼를 내야 하는 차례가 되어 노래를 부른다.
교사가 00이에게 "00이 밥 다 먹은 거야?얼른 밥 먹어야지"하고 묻자 00이는 "아니요"라고 말하며 다시 숟가락을 집어든다.
교사가 "00아밥그만 먹고 싶으면 선생님이 치울게"라고 말하자 00이는 "아니에 요밥 다 먹을 거에요"라고 말하며 일어나 자리에 앉는다
교사가 "00도 정말 잘한다"라고 말하자 00가 더 쭉 다리를 벌리는 모습을 보인다.
교사가 "00야의 자~"라고 말하자 00가 이번엔 일어나서 의자를 당긴 뒤 다시 앉는다.
식사 후 자신의 자리를 깨끗하게 정리하고 교실과 놀이터에서 지켜야 할 규칙을 알고 안전하게 놀이하며 몸으로 표현하는 활동에 많은 흥미를 보이며 몸의 움직임을 조절하여 안정적으로 움직이고 다양한 신체의 부분을 활용하여 몸을 움직이고 속도를 조절하며 신체활동에 참여할 수 있고 또래와의 신체 움직임의 차이에 많은 관심을 보인다.
또래 친구들과 적극적이고 협조적으로 참여하고 함께 놀이활동한다.
모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하며 대소 근육을 자유롭게 조절하여 자신의 신체를 움직일 수 있고 다양한 신체활동에 참여한다.
신체활동을 즐기기는 하나 처음에는 망설이는 모습을 많이 보여 유도하여 활동에 참여하도록 도와주던 학기 초와는 달리 자발적으로 즐겁고 적극적으로 활동하는 모습을 보여주고 있다.
신체도구를 다양하게 활용하여 신체 움직임을 조절하고 다른 사람들과 함께하는 신체활동에 적극적인 모습으로 참여하고 있다.
생활 속에서 사용되는 수의 여러 가지 의미를 알고 생활 속에서 많고 적음을 비교할 수 있으며 친숙한 물체의 특성을 다양한 방법으로 탐색할 수 있고 생활 주변의 자연물에도 자주 관심을 보인다.
단어에 필요한 모음과 자음을 바르게 알고 글자를 완벽하게 구성해 볼 수 있고 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다.
또한 주제에 맞게 나의 의견을 이야기하고 상대방의 이야기도 경청하여 듣는 모습을 보이며 분명하게 자신의 생각을 언어로 표현한다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이 할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는 지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록 놀이로 여러 가지를 만들기 좋아합니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
내키지 않는 음식을 먹으면 토하는 모습을 보여서 스스로 조절하여 먹을 수 있도록 이야기해주고 있습니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
먹기 힘들다고 말할 때는 정리해주고 "먹어볼게요" 하는 것은 먹고"어때요?"라고 물어보면 "맛있어요"라고 말하면 격려해주고 있습니다.
책을 스스로 보는 것보다는 읽어주는 것을 함께 보는 것을 좋아한다.

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