1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부)
일상생활
점심시간이 되어 배식을 하자 책상 앞에 와서 앉는다. 밥과 반찬을 먹지 않고 국물만 떠먹는다. 조금 흘리기는 하지만 스스로 잘 먹는다. 좋아 하는 반찬만 먹겠다고 때를 쓴다.
놀이활동.
OO가 토끼 머리띠를 두르고 깡충깡충 뛰며 신체활동을 하자 OO가 머리띠에 관심을 보이며 두리번거린다. ʻʻOO야, 토끼 머리띠 하고 싶나요?ʼʼ라고 묻자 “네”라고 한다. OO가 토끼 머리띠를 두르고 뛴다. 교사가 ‘산토끼’노래를 불러주며 함께 뛰자 큰 소리로 웃으면서 폴짝 폴짝 뛴다.
만1세 1년 관찰일지 (관찰내용1학기,2학기 총평있음) 만1세 1년 관찰일지 입니다.
1학기,2학기 구분한 총평 첨부되어있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
만1세 1년 관찰일지 (관찰내용1학기,2학기 총평있음)
산책로로 이동하고 있는데 OO가 OO에게 “OO야!!” 라고..
관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부) 관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부)
만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.
일상생활
자신의 차례가 되자 줄을 서서 식판을 받는다. 자리에 앉아 식사..