1. 만 2세 11명 2학기 영아발달평가 - 평.hwp
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놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다.
다양한 종류의 신체 놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐긴다.
또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.

2학기 영아발달평가
친구에게 퍼즐 조각을 건네주며 함께 놀이하자고 의견을 물어보고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하다.
친구가 좋아하는 음식에 관심을 갖고 친구의 이야기를 경청하여 듣는다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있고 눈에 물감을 뿌리며 눈의 변화를 감상하고 이를 묘사하여 표현하며 다양한 방법으로 단순한 미술놀이를 즐긴다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이 중 배변의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도한다.
긍정적 의사소통을 경험하고 그림 자료인 쇄물에 관심을 가지며 그림 속 상황을 짧은 문장으로 표현한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
과거 경험을 회상하고 언어 표현을 통해 상대방에게 전달할 수 있다.
친구들과 함께 놀이하는 즐거움을 느끼고 있다.
또한 상대방에게 미안함과 고마움 등 다양한 감정을 느끼고 표현한다.
교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기를 즐긴다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
친구와 협력해서 놀이하는 활동에도 잘 참여하고 함께 놀이하는 활동에 큰 즐거움을 느끼고 있다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
주변 환경 및 자연에 관심을 가지고 탐색하며 살핀다.
공을 이용한 신체 놀이에 즐겁게 참여한다.
대화에 즐겁게 참여하며 특히 또래에게 궁금한 것을 적극적으로 질문하고 친구에게 고맙다고 표현하며 상황에 따른 적절한 언어를 표현한다.
일상생활 주변의 사물이나 자연물을 교사나 또래와 함께 암색하며 간단한 도구를 사용하여 놀이하는 모래놀이에 적극적으로 참여한다.
상황에 맞는 신체 움직임을 시도하며 점토로 만들기 놀이를 즐긴다.
일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해 볼 수 있다.
모양을 보고 연상되는 친숙한 사물을 표현할 수 있으며 모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현한다.
블록을 쌓고 무너트리는 것에도 흥미를 느끼며 어린이집 신체 놀이기구를 즐겁게 이용하고 다양한 신체 놀이도구를 활용하여 신체 움직임을 활발하게 움직이는 모습을 보인다.
억지로 행동이나 활동을 하면 강하게 거부하였지만 교사가 차근차근 설명을 해주고 스스로 할 수 있도록 도와주니 따라주는 모습을 보인다.
인지는 되지만 말이 또래 관계에서 되지 않아 놀이나 활동을 할 때도 앉아서 기다려주거나 차례를 무시하고 무조건 소리를 지르거나 뛰어다니는 모습을 한다
일상에서의 경험을 단순한 흉내놀이로 표현할 수 있으며 미술놀이를 즐기고 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
신체 놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있고 스스로 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는 것이 가능하다.
다양한 종류의 신체 놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐긴다.
신체 부위에 따른 활용도를 인식하고 있다.

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