1. 만 1세 10명 2학기 관찰일지 -평가제.hwp
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친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
00가 벗는 거는 아주 잘하는데.신는 것도 잘할 수 있을 거야" 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 "00야"하며 친구의 이름을 부른다.
00이가 00를 쳐다보자 웃으며 떠다른 친구의 이름을 부른다.
블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다.
바닥에 떨어진 블록을 양손에 하나씩 들고 블록을 쌓고 있는 친구들 옆으로 가블록 위에 올려놓는다.

다시 바닥을 보다가 달려가 ○○가 들어간 다른 놀이 사진 위에 올라선다.
쇼파 위에 앉아서 전화기의 버튼을 누르고 귀에 갖다 대고 "엄마 엄마"하며 말한다.
00가 서 있는 빌리보 앞으로 빌리보를 하나 더 연결해주자 조심스럽게 한 발을 앞으로 이동한다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
날아가는 티슈를 보며 바닥에 떨어진 티슈를 모아 한웅큼 잡아머리 위로 던지자 떨어지는 티슈를 보며 소리 내어 웃는다
팬티 기저귀를 입어볼까?" 하자 기저귀를 뒤쪽으로 들고 발을 넣는다.
잡아당겨볼까?" 하자 두 손으로 잡아당기면서 옆에 양말을 산고 있는 친구들을 쳐다본다.
00가 벗는 거는 아주 잘하는데.신는 것도 잘할 수 있을 거야" 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
서 있는 ○○의 뒤에 교사가 벽돌 블록을 쌓는다.
가 쌓인 벽돌 블록을 보자 교사가 ʻʻ○○의 키만큼 블록을 쌓았어요.
가 쌓아놓은 블록을 양손으로 밀며 미소를 짓는다.
바닥에 있는 블록 놀잇감을 주워 바구니에 넣더니 ʻʻ블록도 집에 데려다 줬어요.
우리 엄마야"하며 바닥에 있던 블록을 들고 가슴에 껴인는다.
친구가 블록을 바닥에 내려놓고 바닥에 있는 친구 아빠 사진이 붙여 있는 블록을 들어 보이자 00가 다가가 "아빠야?" 하고 묻는다.
흩어져 떨어지는 습자지 조각을 보고 소리를 지르고 서 있다가 다시 조가들을 모아 친구의 머리 위에 뿌린다.
교사가 ʻʻ00가 향기 주머니를 힘차게 흔드니 더욱 더 달콤한 향기가 나요.
교사가 ʻʻ 코코코코코코 눈!ʼʼ이라 말하며 교사의 코를 가리키자, ◯◯가 ʻʻ 눈 아니야, 코야. ʼʼ라고 말한다.
노래 전주가 나오자 00이는 자동차 바구니에서 미니병원 차와 경찰차를 꺼내 와서서 전주가 끝나기를 기다린다.
마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 "00야"하며 친구의 이름을 부른다.
00이가 00를 쳐다보자 웃으며 떠다른 친구의 이름을 부른다.
00아"하며 다른 친구의 이름을 부른다.
00이 가 쳐다보지 않고 놀이를 계속하자 "00아~00 아~"하며 마이크에 입을 대고 부른다.
옆 친구 도시락 옆에 00포크가 있는 것을 보고 "00이꺼 "소리를 치며 포크를 가져간다.
블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다.
바닥에 떨어진 블록을 양손에 하나씩 들고 블록을 쌓고 있는 친구들 옆으로 가블록 위에 올려놓는다.
반복하여 올리다가 두 손을 들어도 손이 닿지 않자 교사에게 블록을 전달한다.
교사가 쌓아올린 블록 옆에 블록을 놔주고 "올라가서 쌓아볼까?" 하자 블록을 밟고 올라가 쌓아놓은 블록 위에 올려놓는다.
손을 잡고 빙글빙글 돌면서 춤을 추다가 교사가 "00아 선생님 발위에 올라와 봐~" 하자 한 발을 올리고 교사를 올려다본다" 괜찮아 또 발 올려봐~" 하자 웃으며 나머지 발도 올리고 빙글빙글 돌아가며 움직이자 소리 내어 웃음을 멈추지 않는다.
혼자서가위질을 해보지만 종이가 잘리지 않아 손에 힘을 주어 종이가 찢어진다.가위를 다시 놓고 자동차 놀잇감을 들고 놀이활동한다.

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