일상생활
식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 숟가락을 들어 자신이 좋아하는 반찬을 먹는다. 자신이 좋아하는 반찬이 없자 숟가락을 내려놓고 밥을 먹는 친구들을 바라본다. 식사 후 낮잠 시간임을 알려주자 화장실에 가서 소변을 본다. 이불을 펴 주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불을 끄고 잔잔한 음악이 나오자 교사를 보며 “이불 덮어줘”라고 말하며 웃는다.
놀이활동.
동화책을 보던 OO가 교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ그렇군요. 애벌레가 있네요.ʼʼ라고 말하자 ʻʻ응, 애벌레.ʼʼ라 말한다. 책장을 넘기던 OO가 검지로 그림을 가리키며 ʻʻ나비야, 나비.ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ나비군요. 애벌레가 나비가 되었나 봐요.ʼʼ라 말하자 ʻʻ응, 나비가 되었어.ʼʼ라고 말한다.
만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명) 만0세 1년분량 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
5명의 영아를 대상으로 1년동안 총 30페이지 분량으..
만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가 만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
만3세 5명 발달..
만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가 만3세 5명 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
1학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
만3세 5명 발달..
만1세 2학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) 만1세 2학기 관찰일지 10명분량 자료입니다.
평가 포함된 관찰일지이며 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였습니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
1. 관찰일지 만1세 #1
2. 관..
만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) 만1세 1학기 관찰일지 10명분량 자료입니다.
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