일상생활
또래들과 교사가 함께 잡기놀이를 하며 놀이하는 모습을 OO가 보고 함께 놀이하였다. 또래들이 뛰는 모습을 보고 OO도 함께 뛰었는데 OO가 앞을 보지 않고 뛰는 모습이 보여졌다. 잠시 후 OO가 넘어져 무릎에 상처가 나서 교사가 연고를 발라주며 영아의 상태를 살펴주었다.
발달평가
평소 상호작용이나 놀이할때도 급한 마음에 주위를 살피지 않고 놀이하여 무릎이나 기타 다른곳에 상처가 생기기도 하는 OO이다. 천천히 뛰거나 활동해도 모든 놀이에 참여하는데 문제가 없음을 반복하여 이야기해주고 함께 활동해줘야겠다.
놀이활동
나무블럭을 길게 교구장에 붙여 블록을 연결하면서 “기차놀이예요”하고 교사에게 말을 한다. OO에게 “기차놀이 해 너도 할래”나무블럭을 내밀며 차곡차곡 길게 연결해 만든다.
발달평가
주로 블록놀이를 하며 친구에게도 관심을 갖고 자신의 놀이를 의사를 친구에게도 전달 할 수 있다.
만5세 1년 놀이중심 관찰기록 (1학기,2학기 발달평가 포함된 관찰일지) 만5세 1년 놀이중심 관찰기록 입니다.
발달평가 포함된 관찰일지 이며 월별로 구분되어 있기때문에 작성하실때 편리합니다.
1. 유아 1
3월 관찰일지
4월 관찰일지
5월 관찰일지
6월 관찰일지
7월 관찰일지
8월 관..
2학기 만3세 영아 관찰일지 10명 (영역별 관찰 및 발달평가 자료) 2학기 만3세반 영아 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 만3세..