반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
화장실에서 쉬를 본 후 버튼을 여러 번 누르며 장난을 친다. 교사가 물을 아껴야지 했더니 동작을 멈추며 쳐다본다 안돼요 하고 바지를 올린다.
신체운동
터널 지나가기 놀이를 하는데 처음에는 또래들이 하는 모습만 보다가 교사가 반복해서 이름을 부르자 다가와 기어서 터널을 지나간다. 한 번 지나간 후로는 반대편으로 달려가 터널 통과하기를 계속한다.
의사소통
선생님이 OO에게 “OO가 하고 싶은 놀이 해볼까?”라고 말하자 OO는 언어영역으로 걸어간다. 언어영역에 도착하자 책장에 있는 ‘동글동글 우주인’책을 손으로 꺼낸 뒤 매트에 앉는다. 매트에 앉아 책을 펼친 뒤 손으로 한 장씩 넘긴다. 선생님이 “OO 책 보고 있구나.”라고 말하자 선생님에게 책을 주며 “이거”라고 말한다.
만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명) 만0세 1년분량 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
5명의 영아를 대상으로 1년동안 총 30페이지 분량으..
만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가 만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
만3세 5명 발달..