모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
일상생활
물을 마시며 책상위에 놓고는 물을 한참을 쳐다본다. 두 손으로 잡고는 물 하고 마시며 간식을 먹는다.
놀이활동
오전 자유 놀이 시간에 OO가 친구와 함께 와플 블록을 길게 연결하여 기차를 만들어 놀이를 하고 있었다. OO가 놀이하다가 갑자기 소리 지르며 울음을 터트렸다. 교사는 OO에게 가서 이유를 물어보았더니 손으로 친구를 가리켰다. 그 친구를 보았더니 OO가 놀이하고 있던 와플 블록을 들고 있었다. 교사는 OO에게 친구가 말없이 블록을 가지고 갔냐고 물었더니 고개를 끄덕였다. 친구에게 OO에게 돌려주라고 하고 다음부터는 나도 빌려줄래?, 같이 놀자~ 라고 이야기를 먼저 하는 거라고 알려주고 싸우지 않고 사이좋게 놀이를 하도록 지도하였다.
놀이활동
교사가 반복해서 불러주는 ‘닮은 곳이 있대요’ 노래를 들었다. 교사가 노래를 부르다 “눈!”하고 OO를 쳐다보며 기다리자 OO “땡!” 하고 다음 부분을 부른다. 교사가 “코!”하자 또 OO “땡!” 하고 교사가 “입!”하자 OO “딩동댕~”한다. 교사가 박수치자 웃는다. 눈코입이 없는 엄마 얼굴 그림을 보여주며 “눈 그릴까?” 하고 크레파스를 주자 중간 크기의 동그라미를 눈 위치에 2개 그린다.
1학기 관찰일지 만2세 관찰일지 및 총평 (놀이활동,일상생활 구분) 만2세반 5명을 대상으로한 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰내용과 평가가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지..