평가제1학기 부모상담일지 만 3세 10명

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다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다.
집에서도 같은 모습을 보인다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보인다.
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보인다.
상담교사
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다.
또래들보다 말이 늦다
보니 제일 좋아하는 친구는 누구인지 친구랑 무엇을 했는지 싸우지는 않았는지 가장 큰 관심사이다.
미술활동을 가장 좋아하고 초충도를 그릴 때 본 것을 최대한 자세히 그리려고 하는 집중력을 보인다.
특히 물감 활동을 좋아해서 집에서 자주 하도록 준비해준다.
잠이 부족한 것 같으면 누워서 좀 더 휴식을 취할 수 있도록 이야기해주고 있다.
집에서도 같은 모습을 보인다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
색칠할 때도 빨강-노랑-빨강-노랑 패턴에 맞게 그리기를 한다.
집에선 '나는 빨간색으로 할 게 엄마는 노란색으로만 해'라고 이야기하면서 번갈아가면서 색칠하라고 이야기한다.
할머니, 할아버지, 아빠가 전부 잘 그렸다고 칭찬해주고 그림을 벽에 걸어주었더니 너무 좋아하고 그리기를 더 자주 하는 것 같다.
형이랑 누나들이 '이거 무슨 색깔이야?'하고 물어보면 곧잘 대답한다.
상대방과 공을 주고받기와 혼자서 공을 던지고 받기가 가능하며 신체활동에 적극적으로 참여한다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있다.
새 노래나 좋아하는 노래를 큰 목소리로 부르며 노래에 맞게 다양한 악기로 연주하는 것도 좋아한다.
집에서 가요를 많이 부르는 편이다.
나 한번 상대방 한 번이라는 간단한 규칙을 이해하고 지키며 놀이하는 모습을 보인다.
어린이집에서 규칙적으로 신체활동을 하고 있고 바깥놀이와 강당에서 놀이하는 시간에 신나게 뛰어놀고 놀이기구도 이용하여 놀이하는 모습을 보인다.
집에서는 거의 바깥놀이를 못하는 데 어린이집에서라도 신나게 뛰어놀고 신체활동하고 집에 와서 정말 다행이라고 생각한다
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보인다.
새 노래를 배우면 가사를 금방 외우고 박자에 리듬에 맞게 노래를 잘 부르는 모습을 보인다.
아빠 차에서 흘러나오는 노래도 몇 번 들려주면 어느 순간 흥얼흥 얼집에서 부르는 모습을 자주 보인다.
바깥놀이 할 때 "바람이 불어요"라고 말하며 바람을 느끼고 신나게 뛰어놀다"더워요 땀 아요"라고 말하기도 한다.
바깥놀이 할 때 친구들이 곤충 채집하는 것에 관심을 보이며 항상 곤충이 다치지 않게 보호해야 하는 마음을 가지고 있다.
친구들에게 리더십 강한 모습을 보이며, 교사의 요구를 잘 들어주어 친구들에게 솔선수범하여 말을 전달하거나 주의를 끌어 통솔하기도 한다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요하다.
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