1. 만 3세 1학기 유아발달평가 24명.hwp
2. 만 3세 1학기 유아발달평가 24명.pdf

친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
주변에서 볼 수 있는 역할을 모방해 놀이로 표현하는 모습을 보인다.
자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 교사의 도움 없이도 자신의 생각이나 느낌을 잘 표현하는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보입니다.

자발적인 신체활동을 즐기며 다른 사람들과 협동하는 신체활동에도 적극적으로 참여합니다.
미술활동에 흥미를 가지고 자발적으로 만들기를 할 수 있으며 간단한 미술재료를 다룰 수 있고 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 볼 수 있습니다.
궁금한 점을 알아보는 탐구 과정에 관심을 갖고, 참여할 수 있다.
자신의 신체능력에 자신감을 갖고 신체 놀이에 적극적으로 참여하며 달리기와 같은 이동운동을 즐긴다.
미술놀이에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동한다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
사람의 형태나 모양은 표현되지 않지만 싸인펜과 같은 간단한 미술재료를 사용하여 자유롭게 끼적이는 모습을 볼 수 있다.
다양한 직업에 대해 이해하고 우리 주변에 있는 사람들의 직업에 하는 일에 관심을 갖습니다.
감상활동을 통해 다른 사람의 예술표현에 관심을 가진다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보입니다.
그림을 색칠할 때 색을 표현하는 방법이 뛰어나고 다양한 만들기, 그리기 활동을 좋아하며 활동할 때 힘들어 하는 친구들에게 도움을 주기도 한다.
음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 생활 속에서 자연스럽게 표현하고 즐기지만 친구들 앞에서 망설이 다 표현하지 못하는 경우도 있다.
친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
주변에서 볼 수 있는 역할을 모방해 놀이로 표현하는 모습을 보인다.
자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 교사의 도움 없이도 자신의 생각이나 느낌을 잘 표현하는 모습을 보인다.
콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 합니다.
친구들과 이야기를 하다가 교사와 눈이 마주치면 부끄러운지 말이 없어졌다가 다시 친구들과 놀이를 하면 목소리가 커지고 즐겁게 어울리는 모습을 보입니다.
다양한 식물의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보입니다.
역할 영역이나 언어영역에서 극놀이를 즐겨 하는 모습을 보이고 자신이 맡은 역할을 잘 이해하며 놀이하는 모습을 보인다.
친구가 종이접기하는 것을 보고 흥미를 보이며 활동에 참여하는 모습을 보이고 친구에게 도움을 요청할 수 있다.
신체를 인식하고 신체 놀이에 즐겁게 참여하며 놀이를 즐긴다.
보니 시합이나 대결같은 놀이를 할 때에는 지지 않으려고 규칙을 안 지키거나, 다시 게임을 시작하려는 모습이 보입니다.
차분히 게임 활동을 하고 규칙과 질서를 잘 지키며 대결을 해야 이기는 거라며 잘 다독여 주었더니 나아지는 모습을 볼 수 있습니다.
물체의 무게를 느끼고 '무겁다, 가볍다'를 이해하는 모습을 보이며 바깥놀이 시간에 자연물을 활용하여 놀이하는 것을 좋아하며 날씨와 자연현상에 관심을 보인다.
궁금한 것은 직접 만져보고 느껴보고 이야기로 표현을 해보기도 하며 여러 자연현상에 관심을 가지고 호기심을 보이지만 호기심을 해결하려는 자세가 좀 더 필요하다.

놀이, 모습, 활동, 표현, 친구, 신체, 보이다, 관심, 자다, 참여, 다양하다, 이해, 필요하다, 보이, 교사, 생각, 사용, 가지, 이야기, 도움