사회복지조사론] 개방코딩, 축코딩, 선택 코딩, 재구성
코딩을 시작하는 첫 단계로서 자료를 검토하여 현상을 명명하고 범주화시키는 분석과정이다.
초기의 개방코딩에서 발견된 이론들은 아직까지 잠정적 수준의 것들이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지조사론] 개방코딩, 축코딩, 선택 코딩, 재구성
개방코딩에서 범주는 이론의 개념적 구성 요소(Strauss, 1967:36;Dey, 1999:48)로써 이것은 단순히 이름을 지어주는 수준을 넘는 것이다.
개방코딩과 축코딩에서의 범주화와 코딩 패러다임을 향한 노력은 결국 다른 모든 범주의 중심을 구성하는 핵심 범주의 분석 단계인 선택 코딩에 이르게 된다.
특히 선택코딩에서는 조사현상에서 본질적이지 않은 카테고리들을 제외했을 때도 여전히 남아있는 핵심 범주를 부각시켜야 한다
코딩 과정의 결과만으로 연구가 종결되는 것은 아니다.
코딩은 연구자가 연구 대상을 잘 파악하게 하는 과정일 뿐 코딩의 결과가 무엇을 의미하는지에 대한 설명이 없기 때문이다.
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한 엠앤비, 2015
지역사회복지 프로그램 분석 및 문제점 파악 후 재구성 지역사회복지 프로그램 분석 및 문제점 파악 후 프로그램 재구성
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■ 주 제 : 농촌· 지역사회
■ 조 원 :
Ⅰ. 「사랑타래 이동복지관」개요 소..
통합교육의 경험 유무에 따른 보육교사의 통합보육에 대한 인식연구 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.통합보육의 개념
2.보육교사의 통합보육에 대한 인..